幼儿园中班教案《垃圾的分类和回收》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划垃圾的分类和回收带反思中班教学计划垃圾的分类和回收包括对适用于中班的社会主题教学活动的反思，让小孩明白垃圾分类标志，明白哪些是无毒无害的废物材料，理解他们能够回收，参与废物分类和回收实践，并用回收钱购置海鸥食物喂海鸥，感遭到环保的意义，来看看幼儿园中班垃圾的分类和回收的反思计划。活动目的：1.理解哪些是无毒无害的废料，并理解它们能够回收利用。2.识别垃圾分类标记。3.参与垃圾分类和回收的实践。通过向海鸥提供回收金，能够给海鸥喂食以感遭到环保的意义。4，愿意与同行，老师互动，喜爱表达本人的办法。5.测试小孩的反响才能并锻炼他们的个人才能。活动预备：垃圾分类带罐子的PPT贴纸废纸

2、用可回收垃圾桶标记的塑料瓶上述三个可回收垃圾活动程序：1.对话导致主题：老师的咨询题：小孩们，您看到过什么垃圾？平时如何处理这些垃圾？2.观看PPT并识别垃圾分类标记。（1）出示分类垃圾桶的图片，咨询：这是什么？它们有什么用？（2）理解垃圾分类标记，小朋友讨论：哪些是可回收垃圾？（3）老师总结。3，儿童手术实践活动垃圾分类和回收（1）小孩观察本人带来的垃圾袋里的东西，以及是否可回收。（2）识别带有罐头，塑料瓶和废纸标志的垃圾箱。（3）儿童分类垃圾。（4）请从垃圾搜集站搜集垃圾。4，延伸活动：带小孩的父母带着垃圾搜集买海鸥食物喂海鸥，体验环保活动的乐趣。活动反思：通过探究实际活动，幼儿能够理解什么是可回收物品，并培养幼儿细心观察和分类活动的才能。教育的范围从教室扩展到课外，在家庭的一般教育中发挥了作用，还使小孩们体验了垃圾搜集。带来乐趣。小百科全书：垃圾是一种废物，失去了使用价值，无法使用。这是物质流通的重要组成部分。它是不需要或不使用的固体或流体物质。在人口稠密的城市，垃圾处理令人头疼。