幼儿园教案《神奇的静电》含反思(通用).doc
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1、幼儿园大班教学计划奇妙的静电带反思大班奇妙的静电课程反思了适用于大班的科学主题教学活动,使幼儿激发发散性思维,培养观察力和操作才能,培养小孩对摩擦带电的兴趣,理解有关静电的简单知识,愿意大胆尝试,并与同行分享您的经历。来看看幼儿园班奇妙的静电,对课程计划有一些考虑。活动目的1.培养小孩对摩擦带电的兴趣,并学习有关静电的简单知识。2.激发幼儿的发散思维,并培养他们的观察和操作技巧。3.愿意大胆尝试,并与同行分享您的感受。4.用更明晰的语言讲述您的观察结果。教学重点,难度1.通过活动理解物体在摩擦后将带电,同时带电的物体会吸引小物体;2.加深对摩擦带电现象的认识。活动预备每套有两个小篮子,一个装有
2、塑料尺,塑料笔,铅笔,竹筷子,铁棒,丝绸布,切碎的纸,铁丝网手套。盒子中有各种纸屑,例如:小纸板块,折皱,自制小蝴蝶。每个小孩一个自制的小章鱼活动程序首先,先擦拭,再吸1.今天,看看教师给小孩们带来了什么? (将小篮子里的各种材料和物品介绍给小孩们)一起玩2.依照小孩在手术中的发觉,引导小孩进展考虑,尝试一下,以及如何使小纸棒吸去小纸屑(小孩们有目的地进展手术和探究)3,请小孩们说说哪支木棒能够吸切碎的纸,你如何办? (请小孩们上台掩饰并议论本人的办法,让每个人都尝试一下吗?)4.为什么塑料碎片,塑料笔和丝绸布在摩擦后会捡起碎片? (小孩们考虑,讨论)简介:告诉小孩:两个物体摩擦在一起产生静电
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