幼儿园中班教案《影子》含反思（通用）.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班教学计

2、划影子带反思中班教学计划影子包括对适用于中班的科学主题教学活动的反思，让小孩们体验影子游戏的乐趣，并初步理解影子的构成方式，感知光影之间的关系并感知通过观察，交流和讨论活动来改善四周环境。事情不断变化，明白一切都在变化，来看看幼儿园初中影子，对课程计划有所反思。活动目的1.初步理解阴影是如何构成的，并理解光与影之间的关系。2.体验影子游戏的乐趣。3.通过观察，交流和讨论活动，我们将感知四周事物的不断变化，并明白一切都在变化。4.让小孩感到欢乐和有趣，他们应该在不理解的情况下学习知识。教学重点，难度教学重点：初步理解阴影的构成方式，教学困难：感知光影之间的关系活动预备动画课件，手电筒，玩具狗，幻

3、灯机活动程序：一，制造情况1，猜想兴趣老师：每个人都有一个好朋友。黑体是黑色和黑色。在阳光下，你停顿它。假如离开，您将离开。让我们细心考虑一下这是什么吗？谁先告诉老师的。杨：影子。老师：是的，它是一个影子。中班的小孩特别特别，每个人都有一朵红色的小花。2，老师：那影子是什么构成的？二，动画示范，探究新知识1.打开幻灯机，然后将光投射到墙上。老师：小孩们细心看，墙上有阴影？杨：没有阴影。（2）老师用玩具狗挡住了灯。师：如今看看墙上的影子吗？年轻：是的。师：临时没有影子。如今，为什么呢？Young：一开场没有小狗，如今有小狗。老师：小孩们看得非常细心。那小狗有阴影吗？（3）老师关闭幻灯机。师：如今

4、看看，墙上有阴影吗？为什么？年轻1：没有年轻2：没有幼犬。老师的总结：没有光，没有物体，也没有阴影。2，观看动画-深入理解阴影的构成演示课件：小猫咪咪如何阻挠光亮的婴儿！星。教案！在其后面构成阴影。老师：咪咪的影子是如何构成的？让我们来看看。小孩们看动画，老师形象的表现。老师：孙公向婴儿发出非常多光，照在咪咪身上。咪咪的身体挡住了光线，同时光线“闯入”没有通过，咪咪身后有一个暗影。三，游戏1，看看老师打开幻灯片放映机，让几个小孩看着幻灯片放映机前面的阴影。幼儿能够自由挪动（或伸出手，弯腰，跳舞或踢脚.）老师：哈哈，阴影更有趣。谁说阴影构成了？年轻1：阴影中有光。师：光有阴影吗？年轻2：身体挡住

5、了光线，同时有阴影。年轻3：物体挡住光线，有阴影2，做一件事老师：小孩们闭上眼睛，看到老师给了你魔法。一只小鸟飞来飞去。一只小羊羔来了，呵呵。狼来了，是的，我要吃掉你。猎人来时，狼吓跑了，小羊跑了，小鸟飞走了。 （来的时候能够做个手影）给小孩们送一个手电筒，让小孩们自由地聚在一起，共同合作，制造一个手影，像个东西一样互相猜想。看看谁在做更多如此的事情。四，总结显示课件：嘿，咪咪还在哭，让我们一起告诉咪咪吗？年轻：非常好。咪咪的身体挡住了阳光，光线没有通过，身后有阴影。老师：咪咪明白，它说中班的小孩确实非常聪明，感谢您对我的协助。我要走了，让我们再见！教学反思本课是针对幼儿园中班的科学课。我主要

6、使用年轻有趣的游戏让小孩们理解阴影的构成，理解光影之间的关系，并让小孩们体验游戏中班习的乐趣。谜语的引入激发了幼儿积极参与的认识。从地图开场，突出要点，克服困难构成阴影的缘故是本课的重点和难点。这里使用小型实验和动画演示。该图像直观且易于制造。它易于理解，儿童也易于理解，有效地突出了重点，成功地克服了困难。教学方法丰富多彩，灵敏该活动使用了多种教学方法，并制造了多种游戏。如：通过图像的课件演示，彩色生动的图片直观的教学。通过稳固知识而进展的影子游戏使幼儿能够探究和寻求答案，同时小孩们不会感到疲乏。所以，这项活动仍然存在缺点和缺乏。例如，老师的语言不够丰富，教学环节的联络不自然。这与老师素养有一

7、定关系。今后我会加强在这方面的学习。小百科全书：阴影是由物体构成的较暗区域，该区域会阻止光的传播，同时无法穿过不透明的物体。这是我们常说的阴影，是一种光学现象。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人