幼儿园中班教案《我会乘车》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划我会乘车带反思中班教学计划我会乘车包含对适用于中班的平安主题教学活动的反思，以便小孩们能够积极激发别人关怀别人的意愿，并愿意成为文明的小乘客。通过学习交通的常识，他们能够提高小孩在绘画和游戏中的交通平安认识。体验活动期间交通平安的重要性，然后自觉恪守交通规则。快来看看幼儿园初中我会乘车对课程计划的考虑。活动目的：1.通过学习骑车的常识来加强儿童的交通平安认识。2.激发幼儿照顾别人，并愿意成为文明的小乘客。3.体验交通平安在绘画和游戏活动中的重要性，并自觉恪守交通规则。4，能认真听同伴讲话，并能独立操作。5.积极参加活动，大胆表达本人的办法。活动预备：教学图片，音乐叭叭叭、汽车

2、开来了，A4白皮书，油画棒，每人一盒活动程序：首先，让音乐带着小孩们玩汽车游戏，引领主题。在音乐声中，小孩与老师一起将汽车开到教室。“小孩们，我们只是开车开车去教室，您和父母有公共汽车吗？公共汽车是什么样的，与其他汽车有何区别？谁是公共汽车的前排座位？骑车时我们需要留意什么？其次，老师展示教学图片，并与小孩们讨论图片上的幼儿。如此对吗？为什么？我们该如何做才能成为文明的小乘客？（1）呈现图1：有一个小孩在公共汽车内与其他小孩大声吵闹并走来走去。师：如此的小乘客能成为文明的小乘客吗？为什么？他应该如何做？（2）如图2所示：有一个小孩，他的头伸出窗户向外看。师：如此的小乘客能成为文明的小乘客吗？为

3、什么？他应该如何做？（3）如图3所示：一个小孩在公共汽车内吃饭并扔垃圾。师：如此的小乘客能成为文明的小乘客吗？为什么？他应该如何做？三，老师总结：当我们乘公共汽车时，我们必须留意平安，文明和有礼貌的小孩，而不是图片中小孩那么平安，更不要说礼貌和礼貌了。第四，儿童绘画，老师指导。引导幼儿发挥想象力来画出本人的办法。老师鼓舞和启发幼儿依照本人的办法大胆绘画，同时小心翼翼地添加细节以丰富内容。活动额外资讯：1.展示儿童作品并讲述其内容。2.在交通平安模仿城市，组织儿童玩“文明的小乘客”模仿游戏。活动反思：在看图讲述的过程中，小孩们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确推断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，（教案出自：星星教案网）如此做有哪些危险，从而理解正确的乘车规则。活动小结时，我请幼儿说说本人乘坐公交车有没有留意礼貌，恪守交通平安守则，大部分小朋友都能积极答复，有的幼儿还说：以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。通过这次活动，我班幼儿对平安乘车有了一定的认识和理解，明白乘坐交通工具时应恪守的交通规则。小百科：乘车，出行方式之一，指搭乘公交车、出租车、火车、动车等交通工具出行。