幼儿园中班教案《好饿的毛毛虫》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划好饿的毛毛虫带反思中班教学计划好饿的毛毛虫包括对中班语言主题教学活动的反思，让小孩们尝试学习如此的句型：“周X毛毛虫吃X XX，但肚子仍然饿了。通过阅读，初步理解故事的内容，理解毛毛虫的成长并成为蝴蝶的进化，在活动中体验阅读的乐趣，并通过对教学计划的反思来参观幼儿园中班好饿的毛毛虫 。活动目的1.通过阅读，初步理解故事的内容，理解毛虫的成长和蝴蝶的进化。2，试着学习句子类型周X毛毛虫吃XXX，但是肚子依然饿了。 “3.体验活动中阅读的乐趣。4.训练小孩大胆说话，说出完好单词的良好适应。5.指导幼儿学习故事和游戏，并理解生活。教学重点，难度理解毛毛虫的成长和变成蝴蝶的进化。活动

2、预备毛毛虫，PPT，袜子水果卡的几张图片活动程序（1）阅读导入活动（2）教师和小孩阅读故事PPT，教师使用故事围裙协助小孩理解故事。1.讲故事的第一段，咨询：这是什么毛毛虫？毛毛虫接下来会做什么？他会去找东西吃吗？2.教师穿上袜子，玩毛毛虫，并使用故事围裙引导小孩理解并尝试讲故事。3.引导小孩观察并说：毛毛虫在星期六吃了什么？4.回忆故事并学习简短的句子。5.讨论：毛毛虫吃了非常多东西，肚子会感受如何？会做什么？从“茧”中钻出后，毛毛虫变成了什么？（3）小组互动：两个小孩组成的小组。每人一套水果卡。一个小孩穿上袜子，玩毛毛虫，在另一个小孩身上吃水果，然后教师指导小孩用完好的单词讲故事。教学反思通过如此的教学设计，在整个课堂教学中，小孩们表现出非常高的热情，用最诗意的画面和最朴素的语言告诉小孩们真实的生活意义。通过毛毛虫的变态过程，让小孩感遭到毛毛虫的适应和特征。在随后的互动式谈话中，让小孩们一起游玩，互相讲述和体验一起阅读的乐趣。但是，仍有一些小孩无法完全理解其真正含义。小百科全书：毛毛虫通常是指鳞翅目（蛾和蝴蝶）昆虫的幼虫。胸脚有3对，腹足纲和尾巴大部分为5对。一些幼虫有非常多有毒的硬毛，当触及它们时，皮肤会发红肿胀。