幼儿园中班教案《学习5以内相邻数》含反思（通用）.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班教学计

2、划学习5以内相邻数带反思中班教学计划学习5以内相邻数包含了对适用于中班的数学主题教学活动的反思，以便小孩们能够理解并说出相邻数字之间的一个或更少的关系，理解相邻数字的概念并掌握每个数字在5个以内的阶段。邻居的数量，开展幼儿的比拟才能和思维的灵敏性，让我们看一下具有反思性教学计划的幼儿园0010010。教学目的：1.理解相邻数字的概念，并在5内掌握每个数字的相邻数字。2，理解并能够说相邻数字之间的关系大于或小于1。3.开展幼儿的比拟才能和思维灵敏性。4.初步的文化观察，比拟和反响才能。5.有兴趣参加数学活动。教学预备：1，学习5以内相邻数课件，儿童练习。2、1-5数字卡，背景音乐。教学重点和难点

3、：1.教学重点：理解相邻数字的概念，并掌握5内每个数字的相邻数字。2，教学困难：理解并能够说相邻数之间的关系大于或小于1。教学方法和手段：场景设定方法，游戏方法，操作方法。教学过程：首先，开场部分：设置方案以初步理解“邻居”关系。1.老师：今天的动物界特别喧闹，由于他们不得不搬到新家。看看一些新房子吗？哪些动物在挪动？2.询咨询小孩，让小孩明白谁是婴儿，谁是邻居。小孩们看着课件，说出房子的总数以及动物的名字。设置动物活动场景，以协助儿童理解“邻居”关系。二，根本部分：（1）学习5内的相邻数字，理解相邻数字之间的关系。1.老师：天空越来越黑，小动物应该休息（老师把小动物藏起来了）。听着，谁在说话

4、？哦!事实证明，数字婴儿正在讨论这个咨询题。 Digital Baby 2说：我是2岁，Digital Baby 1和Digital Baby 3是我的好邻居。我们是相邻的数字。我给它起一个名字，叫做相邻号码。 2的相邻数字是1和3。要求小孩们找到其他数字婴儿的邻居数量。2，事业部：那些数字婴儿变成了创意宝贝，看着2个点子的婴儿要比一个点子的婴儿多一些创意的婴儿，少于3个点子的婴儿确实是一些创意的婴儿？让我们一起阅读：2比1大于1，2比3小于1。（同一定律的相邻数字3、4）（b）游戏5以内相邻数老师在5内任意举起了数字卡，老师说：“找一个朋友，找到两个好朋友，我是2头数字婴儿，我的邻居数是几个

5、”。请带数字1和3的小孩快点游戏能够重复。（3）组织小孩完成手术练习：找朋友。1.小孩理解相邻数字的定义，并能够在5内找到每个数字的相邻数字。在图2中，小孩们比拟了5个点内每个相邻点的婴儿数，并说邻居数之间的关系为1或更小。3，小孩们玩游戏相邻数朋友。4，小孩做运动。“兴趣是小孩学习的最正确老师”，通过设置场景，使用提咨询的方式来协助小孩们回忆内容，并在回忆的过程中单击房屋上的数字以实现转换从特定对象到抽象数字。告诉并协助幼儿理解相邻数字的定义。通过比拟婴儿，让小孩理解并说出一个或多个相邻数字之间的关系。通过玩游戏找朋友，小孩们能够在游戏中稳固对邻居的理解。通过进展练习，将邻居的数量合并为5个

6、。三，结尾部分：1.评估幼儿的操作。2.检查父亲和母亲的作业。儿童校正作业。总结幼儿操作评估的结果，以加强幼儿的现有经历。活动反思：在活动过程中，首先，以“动物挪动”的场景，协助幼儿理解“邻里”的关系，复习数字的陈列，数字与数字之间的关系，并理解“相邻”的概念。数字给年幼的小孩。两者之间的关系奠定了根底，并遵照从简单到困难，从简单到复杂的渐进开展规律。其中，学习相邻数字2是一个重要过程，在此过程中，理解相邻数字是什么，以及相邻数字之间的关系，从而为探究相邻数字3、4和5铺平了道路。在这个过程中，小孩会积极探究并引导小孩得出结论。但是，在克服困难的过程中，尽管幼儿能够在上一次游戏操作中完成相关的

7、练习次数，但是关于幼儿来说，看似简单的理解相邻次数之间的关系的内容是困难的。为了让小孩们在新的教学过程中充分理解相邻数字之间的关系，需要指导老师。小百科全书：相邻数字是数学名词，意味着在从小到大的顺序陈列的自然数中，一个数字前后彼此相邻的两个数字是该数字的相邻数字。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人