幼儿园教案《解救冰冻小动物》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划挽救冰冻小动物小班教学计划挽救冰冻小动物合适小班科学主题的教学活动，让小孩们积极尝试探究将冰融化为水的各种方法，初步感受到冰融化为水的过程，并对冰探究游戏感兴趣，快来看看幼儿园小班教学挽救冰冻小动物。活动目的：1.最初感受到将冰融化为水的过程。2.积极尝试各种将冰融化成水的方法。3.在探究游戏中对冰感兴趣。4.通过实验培养互相礼貌，学习分工合作的才能。5.通过实际操作，培养小孩的动手才能。活动预备：1.每人一个托盘，每个托盘一个冰块，中间是冷冻的“小动物”。2.提供幼儿可能想到的材料：杯子，筷子，温水，抹布等。活动预备：1.做好预备，引起幼儿的兴趣。教师：冬天来了，天气非常冷

2、，四处都是冰冻的。小动物被冻结了，我们如何保存它们？年幼的小孩能够自由地讲述保存小动物的不同方法。教师使用黑板上的图像符号记录小孩想出的所有方法，例如手搓，用火烤，用热水燃烧，用棍棒搅拌。2.尝试各种方法来“挽救小动物”。教师：刚刚每个人都想出了非常多方法来保存小动物。请选择一种保存小动物的方法。细心看看您在挽救小动物过程中发觉了什么。幼儿能够自由选择一种保存小动物的方法。3.介绍“挽救小动物”的方法。教师：您用什么方法挽救小动物？你发觉了什么？小孩能够自由讲述，教师会使用不同的方法计算小孩的人数，并在记录表上计算小孩的发觉。小百科全书：冰是无色透明的固体。这些分子主要依托氢键。晶格构造通常为六边形，但是依照不同的压力，能够使用其他晶格构造。密度小于水。