2022心得体会的作文汇总6篇.docx
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1、2022心得体会的作文汇总6篇心得体会的作文汇总6篇在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是我帮大家整理的心得体会的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。心得体会的作文 篇1寒冷的冬天就要过去了,伴随着春姑娘的脚步,我们迎来了新的学期。一、所见所闻 新的学期,学校的景色变了。学校旁边的小树苗都长出了一点点嫩芽,仿佛像一个个小娃娃一样好奇地地张望着这个多彩的世界。而花圃里的花儿也长出了小小的、可爱的花苞。进入教室,我第一眼看到的就是一个月没有见到的同学。同学们有的长高了,还有的同学的身上长了好多肉,变成了名副其实的“小
2、胖子”。同学们不仅长高了、长胖了,而且大家还都买了过年的新衣服,换掉了陈旧的外套。还有几个同学换了一种新发型,清新优雅、甜美动人。(原创投稿 )我还发现,同学们的性格也变了,有的同学从表现不好变成了老师认可、同学喜爱的好学生;有的同学虽然有一点点退步,但我相信,他们一定会改变的。不仅同学变了,老师也变了。我们的班主任秦老师或许是因为一个假期的休息,脸色变得红润了,身体也好了许多。而数学老师换了一种发型,变得更加漂亮了,当同学们刚看到她时,都还是一副难以置信的表情呢。二、开学第一天的我 开学第一天的我,当回到学校的时候,我还没有立即打开学习模式。因此,上课时的“时时刻刻”坐端正的好习惯也不知跑去
3、了哪里,在升国旗的时候,也没有端端正正地面对国旗,而是懒懒散散地站在那儿。我今后一定要改正这两个错误。有缺点也会有优点,我开学第一天领读得越来越好了,我的嗓音越来越圆润了。而且虽然中途鼻涕一直往下流,但还是没有半途而废。也得到了老师的肯定。新学期开始了,我要改掉坏毛病,做一个好好学习、天天向上、尊重师长、热爱劳动的好学生。心得体会的作文 篇2家务,两个对于大家来说并不陌生的字眼,再平凡不过了。可是,平凡又平凡的家务,却在我的脑海中,成为一滴永远不会被蒸发的海水,永远在我的记忆海洋中漂荡。今天,我一个人在家,爸爸妈妈都出去应酬了,我心里暗暗自喜:嘿嘿,今晚是我大展身手的时候啦!从前,我看到碗、盘
4、子上的油渍我都恶心的要死,更不用说把它们放到手里了,因此,我做家务更喜欢的是擦地和洗衣服,可是这次我要挑战一下避而远之的洗碗。我跑到消毒碗柜前,拿出碗筷,勺子,汤匙等用具,跑到厨房里去了。随即,厨房里响起了一阵碗、勺交响曲“乒、呤、乓、啷”,吃完饭了,电视也看完了,为了早点洗澡,写完作业,我“唰、唰、唰”两下子就把碗桌收拾好了,我把它们都搬到了厨房里,开始洗碗时还没有觉得难,觉得挺好玩的,于是我就马马虎虎刷了一遍,正当我准备收工时,我的眼睛又意外地看见了那些在灯光下显出五颜六色,像彩虹似的油腻。我打开水龙头,水“哗啦啦 ”地冲着,我用手使劲朝油腻擦呀擦,没想到的是油腻怎么擦也擦不掉,反而缠在了
5、我的手上,怎么洗也洗不掉。我突然想起了妈妈当初是先往碗里倒了一些洗洁精,然后再用清水冲了冲,我试了试,果真把油腻消灭得干干净净。我按照这种方法把碗、勺、锅、锅铲还有汤匙都洗得干干净净,看着这些一油不染的碗筷,我心里甜滋滋的笑了!“开门。”肯定是妈妈回来了,我连忙去开了门,妈妈一进来,第一时间来到了厨房,一看,一个个碗碟还会反光呢。妈妈高兴极了。瞧,如此一件小小的事情,也得花上自己的.精力,也得用自己的智慧,把事情做得又快又好。而且,妈妈成天要洗衣服、拖地板、做饭、煮菜比起我刷这么几个碗,简直是天差地别。是呀,我们都应该多帮帮父母做些力所能及的家务,减轻减轻他们身上的担子。人们常说,一屋不扫何以
6、扫天下,是的,要想做大事,必须先做好各种小事。这次家务劳动使我明白了一个道理:做任何事不是马马虎虎就可以成功的,也让我们知道爸爸妈妈的辛劳,所以我以后要帮爸妈做一些家务活,扫好一屋,将来定能扫天下!心得体会的作文 篇3一、 专家讲座,指引方向每次的专家讲座都是那么的精彩!带着教育教学实践中的种种疑问,我走进了研讨课堂,专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应,更激起了我的反思。作文教学是我自身教学过程中的一大难题:不知如何去引导学生也不知如何有效实施作文教学。在会上听取了吴洪成教授的报告教学理论与小学快乐作文,才知道快乐作文是科学性与艺术性的统一,真正的让孩子喜欢作文才是快乐作文。听了吴教授的
7、报告我茅塞顿开,他的教学方法也指引了我作文教学的方向。二、 课堂示范,引我反思每一节的课堂展示都那么的可贵!让人耳目一新,时时处处渗透着教师的教育机智。原来作文课可以是一次“生日party”、可以是一场魔术表演还可以是“一次游戏比赛”印象最深的是赵景瑞老师的作文观摩课起笔名,先和学生们互相熟悉让孩子们把他当成是他们的朋友,顿时这一帮孩子们活跃起来,和老师的沟通也变得畅通无阻。通过名人的笔名引起孩子们的好奇,接着让孩子们说为什么起笔名?然后以自己的笔名为例子让孩子们评议一下好坏。“长眉”“井锐”,然后再让孩子们给自己起一个笔名,最后让孩子们把整个过程写下来。赵老师在整个过程中抓住孩子脑中那些思维
8、的火花引领他们步入作文天地。反思自己的课堂,只是生硬的提出习作要求就让孩子写,没有引导孩子观察、思考的过程,可想而知孩子的作文不够理想。赵老师开始抓住孩子的好奇心引领他们一步步探究,这样孩子有了心理活动也有了实际的行动在说的时候就有东西可讲。接下来又聆听了吉春亚老师的观摩课游戏作文,才知道游戏作文要先定准目标,然后在游戏中一步步的达到目标,游戏课要玩中有所得,得到知识和写作的方法。反思自己的作文教学,要学习与改进的地方真的很多。另外,印象较深的还有接下来的展示课和交流课,其中展示课吹球入碗、连字成句和交流课感动、认识你是我的缘分让我收获很多。以往我的作文评改只是等学生做完收上来逐一批阅,批改完
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