幼儿园早期阅读教案《雪孩子》(通用).doc
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1、幼儿园大班早教课雪小孩中班手册教学计划圣诞老人适用于中班的手册主题教学活动,让小孩们尝试讨论,感遭到特定事件(地震)的协助力量,理解作品,并感遭到中班到的珍贵质量。雪儿的可爱,仁慈,英勇和乐于助人。快来看看幼儿园中班手册圣诞老人的教案。活动目的:1.理解作品并感遭到雪儿可爱,仁慈,英勇和乐于助人的珍贵质量。明白“伸手协助您的朋友,您将像下雪的小孩一样生活,并生活在别人的心中”。2.尝试讨论在特定事件(地震)中的协助力量。3.找到四周的“雪人”,并激发同伴之间的互助。4.理解故事的内容,细心听,并养成良好的听觉适应。活动预备:课件,勾线笔,一只手活动程序:首先,热身:教师和小孩们彼此熟悉,自我介
2、绍和最好的朋友。第二,引导:对雪小孩的幸福和热情的初步认识。张教师最好的朋友是一个兔子,一个兔子和一个特别的朋友。他是谁?欣赏动画片中雪儿童的自我娱乐的片段(第1部分),并感知下雪儿童的好心的形象,并在优美的主题曲中给予协助。刚刚您看到下雪的小孩在做什么? (将您心爱的帽子交给马上死死的小鸟.)除了这些,您还看到他在做什么? (雪小孩们在雪地里单独游玩,滑雪和跳舞不快乐!)你喜爱卡通中的下雪小孩吗?为什么? (她会协助人们,天空特别凉快,给鸟戴帽子,并用帽子给鸟窝,我想她特别聪明.)简介:是的,Snow Kids是个好男孩,可爱,仁慈,聪明,喜爱协助别人。三,重点:理解工作,感受情感,理解真相
3、。1.欣赏下雪的小孩,不在乎白兔碎片的协助。指南:下雪的小孩们一路演奏,一路唱歌,接下来会发生什么? (查看片段2)咨询题:发生了什么事?雪儿是如何做到的?用什么方法救火?这两种方法有效吗?兔子如今发生了什么事?小雪小孩如何了? (雪小孩们不能支持它,它几乎已经死了。)您认为Snow Kids会做什么?他会离开雪儿吗?他能够救救那只白兔子吗?2.欣赏雪儿从融化到再现片段的过程。指南:下雪的小孩救了兔子吗?让我们来看看。 (查看片段3)咨询题:下雪的小孩救了兔子吗?小兔子终于被救了,但是雪儿? (小雪小孩如何了?融化后变成了什么?)3,情感升华:雪儿确实像如此消失了吗?他会重新出现(何时?又会在
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