幼儿园中班社会水龙头哭了教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班社交水

2、龙头哭了，重新考虑了教训幼儿园中班社交水龙头哭了教学计划，并反映出它主要包括活动目的，活动要点，活动的预备，活动过程，教学的反思等，以协助小孩们理解我们的生活不能与大地别离，并要养育小孩以节约用水而不是乱丢垃圾。适应，能够留意听故事，并能够用更连接的语言表达故事的内容，合适幼儿园教师去幼儿园中班社交活动班，来看看水龙头在哭泣的教学计划。活动目的：1.协助幼儿理解我们的生活与地球密不可分，并养成良好的生活适应，使小孩节水而不乱丢垃圾。2，能够留意听故事，并能够用更一致的语言表达故事的内容。3.最初激发幼儿热爱地球的情感。4.探究并发觉生活的多样性和特征。5.培养小孩敏锐的观察才能。活动重点：重点

3、：理解故事的内容，理解节水而不丢垃圾的简单道理。困难：离开地球的危险。活动预备：三张图片和六张照片。活动程序：（1）情境认识：1.导致一个梦境：小孩们，您通常会做梦吗？你做了什么样的梦？2，（显示一轮）有一个小孩叫圆圆。他也有一个梦想。他梦到水龙头在哭。为什么是如此？3，圆圆和梦见妈妈烧了一个好吃的菜，能吃又吃，妈妈批判他来了，这是如何回事？4.后来，圆圆梦见本人飞上了天空。你说天堂好吗？ （小孩们能够自由讨论）（2）经历理解1.进展讨论：让我们看一下列图片。你到底梦到了什么？（如图1所示）（1）水龙头如何了？（2）浪费水吗？为什么？（3）假如没有水如何办？摘要：废水不好，没有水的人会口渴，不

4、能洗澡，不能生活，不能种粮食供我们吃。（如图2所示）（1）什么是回合？（2）乱扔垃圾会使环境变脏，空气不新鲜，会吸引苍蝇和蚊子，人们会生病，地球也会生病。（如图3所示）（1）离开地球如何样？摘要：没有空气，没有水，没有食物。（2）没有空气的感受是什么？抬起鼻子试试看。你感受如何样？ （闷，喘不过气来）摘要：地球上有水，有空气，我们能够种粮食，给我们人类吃，我们离开地球，地球确实是我们的家。2，完全欣赏故事圆圆的梦（教师讲故事）（3）内部化迁移：1.出示六张照片供儿童观察。（1）扔西瓜皮。（2）关闭水龙头。（3）用水浇花。（4）将食物的骨头扔到地上。（5）浪费水，不靠近水龙头。（6）将废物倒入垃

5、圾桶。2，请小孩们找出照片上的哪些行为是好的，哪些行为是不好的？谁来协助他们。教学反思：由于材料接近小孩，同时小孩们拥有更多的生活经历，因此小孩们在考虑方面特别活泼，能够用一种更加连接的语言积极表达本人的观点和经历。通过这项活动，年幼的小孩明白水的用处，明白人，动物和植物与水密不可分。他们已经认识到日常生活中的节水认识。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人