幼儿园中班教案《鹅大哥开店》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划鹅大哥开店带反思中班教学计划鹅大哥开店包含了对适用于中班的数学主题教学活动的反思，从而使小孩们学习不受诸如大小，形状和陈列以及内部物体数量等要素的干扰。 5，感知数的守恒，点的使用，对应甚至是直线的方式感测了两个对象之间的关系以及数学活动的乐趣。快来看看幼儿园中的考虑鹅大哥开店。活动1.通过点，对应和连接来感知两个对象之间的关系。2.学会独立于物体的大小，形状和陈列，以确定5内的物体数量以及感知数量的守恒。3.体验数学活动的乐趣。4.培养小孩的逻辑思维才能。5.积极参加数学活动，体验数学活动的乐趣。活动预备随附了白板课件和儿童操作材料。【活动步骤】首先，引入对话激发了幼儿学习

2、的兴趣。展示大鹅哥：今天的大鹅哥水产品商店已经开业，欢迎大家购置！ “其次，看标记，小孩们选择物品。1.依照小猫篮子上的数字和标记，请为小孩选择相应的物品。2.查看小鸭篮子上的数字和篮子中的物品。请让小孩选择要购置的物品。第三，放置水产品，使儿童感知到数量和数量的保存。1.展示两排不同的水产品，以便儿童能够感受到放置一样品种物品的不同方式。2.呈现两个不同的工程，以使小孩感知不同工程的位置。3.总结：水产品的大小不同，放置方式也不同，但数量一样。第四，出售水产品，请儿童寻找一样数量的水产品。1.展示5只乌龟，乌龟想要购置尽可能多的水产品。2，给小狗看，用猜谜的方式让小孩猜小狗要买螃蟹。第五，操

3、作小孩，稳固知识。1.尽可能多地检查，然后递减计数。2.寻找水产品的朋友。3，看真实的绘画思路。育儿，教师指导（请两个小孩去白板上操作）第六，展示小孩们的作业，教师对此进展评论，并完毕活动。活动反映在这次活动中，我使用家乡的鹅，蟹，鱼和螺丝钉等特别产品制造场景，以进一步加深小孩们对家乡的理解，并培养他们在家乡的情感。在活动期间，我使用了聚光灯，窗帘和白板上的拖动功能来激发小孩的探究和学习兴趣。整个活动，目的明确，层次明确。小孩们在做事方面有相关的知识，小孩们对学习有浓重的兴趣。成就程度更高。但是，当让小孩们感知数量与数量之间的守恒关系时，我应该请几个小孩议论它，以便每个小孩都有锻炼的时机。小百科全书：鹅，是银莲花属的一种禽鸟，属于鹅家庭。鹅的祖先是鹅，大约三，四千年前人类已被驯养。如今，它在世界各地都有出现。鹅的头又大又宽，额头上有肉瘤。