幼儿园中班游戏活动教案：小小驾驶员教案(附教学反思).doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班游戏活

2、动教学计划：小型飞行员教学计划（带教学反思）中级游戏活动小驾驶员课程计划（含教学反思）主要包括设计意图，活动目的，活动预备，活动过程，活动扩展，活动反思等内容，交替练习倾听信号，锻炼动作敏感性和合作认识，愿意参加活动，明白要恪守交通规则，合适幼稚园教师参加幼儿园中班游戏活动课，来看看小驾驶员的教学计划。设计方案：幼儿园中班的小孩对各种汽车都特别感兴趣。为了满足幼儿的需求并培养他们对交通规则的认识，并锻炼儿童动作的敏感性和合作才能，设计了此活动。活动目的：1.练习听信号和交替跑步，以及锻炼的敏感性和合作认识。2.愿意参加活动并明白恪守交通规则。 （红灯停顿，绿灯线）3.恪守社会行为规则，不要做“

3、被禁止”的事情。4.让小孩感到欢乐和有趣，他们应该在不理解的情况下学习知识。5.测试小孩的反响才能并锻炼他们的个人才能。活动预备：音乐带：我是小小交通警 往远足，每人一个呼啦圈。交通灯标志。活动过程：1.热身运动：小孩在教师的带着下，握着呼啦圈，模拟小冲刺的驾驶动作进入场地。教师放音乐我是小小交通警，带着小孩们对音乐进展热身。2，情况导致：教师：今天我在做交通*，你愿意当小飞行员（小孩，愿意），驾驶员必须服从交通*的命令。 （是）3，游戏小小驾驶员教师将交通讯号灯标志插入活动场地四周，并放音乐往远足.小孩们按下红灯停顿，绿灯线信号练习驾驶和停车。幼儿会依照不同的指示改变不同的交通方式。 （两个

4、人也有可能合作。前小孩将呼啦圈放到身上，而幼儿则用前小孩的呼啦圈。）留意平安，防止小孩充血并服从交通规则。该游戏能够重复。活动额外资讯：教师把小孩们带回教室，并观看有关交通规则的动画片。稳固交通规则。活动反思：游戏应依照幼儿的心理需求，培养他们的沟通技巧，合作认识，充分利用社会资源，训练他们恪守社会规则，唤起他们对家的热爱。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人