幼儿园中班数学学习4的相邻数教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人对幼儿园中班数学

2、学习相邻教学计划的考虑4幼儿园中班数学学习的相邻教学计划4的反映主要包括活动目的，活动和难点，活动预备，活动过程，活动反映等内容。通过学习工具的操作，观看课件，学习相邻的4位数字，训练幼儿相邻数字的兴趣能够培养小孩的初始思维和推理才能，合适幼儿园老师参加幼儿园中班数学活动班。快来看看相邻的教学计划。4.活动目的：1.通过学习工具的操作，观看课件，学习相邻数字4，并培养小孩对相邻数字的兴趣。2.培养小孩的初步思维和推理才能。3.学习相邻数字4，进一步理解两个相邻数字和一个小于1的关系，同时相邻数字4是3和5。4.指导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.培养小孩的逻辑思维才能。繁重而艰巨的

3、活动：焦点：3比4小于1，5比4大于1的关系，相邻4的数目是4和5。难点：用语言清晰地表达结果。活动预备：知识：学习了3个邻居的数量，并初步理解了邻居数量和邻居数量之间的关系。两张幻灯片数码胸饰学习工具：每人3朵蓝色花，4朵黄色花，5朵红色花，每人一套数字卡。活动程序：一，介绍：邀请小孩观看表演的基调，引起小孩学习的兴趣。表演内容是：一个小孩打着数字“ 4”向小孩哭着，要求小孩协助寻找朋友。二，展开：1.老师指导小孩玩“开花”游戏，观察3、4、5和3个数字之间的关系。（1）在老师的指导下，进展儿童手术，比拟3和4之间的关系。春天来了，花园里的花开了。花园里开了三朵蓝色的花，今天又开了四朵。要求

4、小孩们找出他们的数字朋友。咨询：谁更蓝黄色？有多少蓝色的花少于黄色的花？ 3比4少多少？在竞赛中，您认识4岁的好朋友吗？ （由于3到4小于1，因此4个好朋友是3个）（2）以同样的方式，指导小孩进展操作以比拟4和5之间的关系。花园里还有另外五朵红色的花。请找出人数朋友！引导小孩比拟并得到答案，比1多5到4，另外4个好朋友是5。（3）老师总结：刚刚，我们大家在一起做得特别好，找到了数字4的好朋友，他们分别是3和5，即4个好朋友是3和5。2.老师播放课件并验证小孩的操作结果。（1）屏幕上出现第一张幻灯片，3朵蓝色花朵，4朵黄色花朵以及3和4，以指导小孩们进展比拟，并得到4个朋友中的3至4、4。接着玩

5、：屏幕上显示5朵红色的花和5号，以引导比拟并得出结论。 5比4多1、4个好朋友是5。（2）出现第二张幻灯片。数字3、4和5。请咨询数字4，然后咨询：数字4您找到朋友了吗？好朋友3和5说结论“ 4”和几个“小孩”。3，游戏：“找朋友”稳固如何玩：每个小孩都有一个数字（3、4、5）的箱子，一个4号小孩成为朋友，听朋友和寻找朋友，同时鼓掌朋友，音乐停下来，每个发觉两个Friends，一个是数字3，数字5是一个。找到庆贺的权利。该游戏能够重复。三，完毕：组织小孩们关闭学习工具，自然上课。活动反思：答：活动学习4的相邻数属于新的演讲。在选择材料的过程中，我充分结合了小孩对“邻居”关系的兴趣和小孩对相邻数

6、字的初步理解，但没有结合相邻数字的概念。儿童形象的形象占主导地位，抽象逻辑思维的抽象萌发的年龄特征更合适通过讲故事和讲故事的方式激发小孩的积极探究，使小孩能够轻松地处理故事中的咨询题。B.在活动过程中，我首先协助小孩们通过游戏方式来复习“邻居关系”，数字陈列，数字和数字之间的关系，理解儿童“相邻数字”的概念，并理解儿童之间的“相邻数字”。相邻数字。这种关系奠定了根底，并遵照从简单到困难，从简单到复杂的渐进开展规律。在此过程中，我们理解什么是相邻数字以及相邻数字之间的关系。在整个过程中，小孩会积极探究并指导小孩得出结论。但是，在克服困难的过程中，尽管幼儿能够在上一次游戏操作中完成相关的练习次数，

7、但是关于幼儿来说，看似简单的理解相邻次数之间的关系的内容是困难的。为了让小孩们在新的教学过程中充分理解相邻数字之间的关系，需要指导老师。2.通过这项观察活动在数学教学中获得的收益：（1）通过这次观察活动，我首先学习了更丰富的数学教学方法。讲故事和表演为幼儿建立了游戏化的场景，小孩们通过有趣的游戏参与了各种活动。试图在特定事物中使抽象数字的逻辑概念关于儿童的数学学习和数学思维训练特别必要。（2）在数学教学中，老师应留意语言的严谨和标准。在组织教学活动的过程中，老师的听力和应变才能也特别重要。（3）足够多的彩色数学运算材料能够最大限度地提高幼儿积极探究的愿望，更有利于幼儿的知识和实现教学目的。让小

8、孩们真正意义上的“上幼儿园中班，学习中国音乐”，从而到达“教育娱乐，生活教育”的目的。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人