幼儿园语言故事教案《雪孩子》（通用）.doc

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1、幼儿园大班语言故事课雪小孩大班语言故事教学计划雪小孩适用于大班语言为主题的教学活动，让小孩们对文学作品产生兴趣，学习雪儿的高贵质量，以协助别人和挽救本人。快来看幼儿园课堂语言故事雪小孩。活动目的：1.通过多媒体教学，初步理解故事的内容并记住故事的主要情节。2.通过结合视听和说话的交互式方法来开发连接表达的才能。3，萌发对文学作品的兴趣，学习冰雪儿的高贵气质，协助别人，救本人。4.理解故事中包含的道德和哲学。活动预备：丰富冬季常识的多媒体课件活动程序：1.介绍对话以激发兴趣。（1）什么时候下雪？（2）下雪如何办？2.与课件一起讲故事，以协助小孩记住故事的主要情节。咨询题：故事发生在哪个季节？主要

2、是什么？（评论：老师利用这个咨询题产生了悬念，使小孩具有丰富的想象力和个人经历，从而营建出相应的气氛。让小孩理解和欣赏故事中的语言，体验所表达的情感。故事的宏观把握，使故事充满爱意，让小孩们觉得本人在雪世界中，享受大自然的美，欣赏雪的风情，故事的心情能够协助小孩更快地理解故事）3.分阶段演示课件，并提出咨询题，同时进一步理解故事。（1）咨询题：为什么兔子妈妈要给兔子一个下雪的小孩？下雪的小孩如何堆积？（2）咨询题：下雪的小孩和兔子如何游玩？他们的心情如何？（评论：听雪小孩和小白兔唱歌，看看他们有多欢乐！通过欣赏动画片，让小孩们在视野中品味，在视野中感受，体验雪小孩和兔子的欢乐感受，也有利于协助

3、小孩们理解下雪的小孩和兔子的深爱，并在同龄人之间分享欢乐的友谊。）（3）咨询题：为什么不下雪的小孩带着疲乏的兔子回家？（4）咨询题：1雪儿如何救兔子？兔子被保存后，身体发生了怎么样的变化？2为什么雪小孩融化后变成白云？（综述:该链接旨在克服困难。通过观看动画片，小孩们能够加深对困难点的理解。众所周知，在一定温度下，雪会变热，水会蒸发成水。空气，变成一朵云。借助优美的音乐，观看动画片，实现“漂亮的白云”带来的艺术美感和下雪的小孩本身的崇高质量，并感遭到白兔子的悲伤。3雪小孩为了挽救别人而牺牲本人，这是什么样的小孩？（评论：这个咨询题是激发小孩良好感受的关键。老师将引导并及时指出，以便小孩们能够通

4、过“独立，合作和询咨询”探究咨询题并处理咨询题，并最终获得答案，从而使小孩们产生情感。会再次升华。）4.扩展活动（1）引导幼儿接着探究：下雪的小孩会回来吗？回来后会发生什么？（2）下雪后，带小孩做雪人和打雪仗，并以各种方式指导小孩的性格特征。（评论：说明这项活动尚未完毕。老师接着从日常活动中探究雪儿们的奉献精神，并带着小孩们接着品味世界的美妙感受。他们理解团结，友谊和协助的真正含义。）教科书分析：故事雪小孩具有特别高的艺术性和童趣。这有利于激发小孩的想象力，并激发小孩的情感。有益的是，老师制造性地理解和使用教材，使小孩们能够获得真实的情感体验，从而学会协助小孩。得救的人们的崇高质量。这个故事生

5、动而漂亮，故事动人。它描绘了Snow Kids和Bunny之间的真诚友谊。教学的重点是理解故事的内容，并简单地讲述故事的主要情节。年幼的小孩只有理解工作内容并体验故事中表达的感受，才能产生共鸣。困难在于：通过“雪中的小孩”和“雪中的小孩飞到空中，变成云”，使小孩明白雪变成云的过程。通过演示课件，突出重点并打破难点。因而，在教学过程中，应留意激发大班儿童的文学创作兴趣，并培养其思维才能和口头表达才能。渲染事件的气氛，构成老师与小孩之间的一种互动。小型百科全书：雪：以雪花方式出现的固态水，从混合云落到地面。大量的白色不透明冰晶（雪晶）及其聚合物（雪团）组成的降水。降雪是一种自然现象，其中的水会凝聚并掉落到空中，或指降雪。雪是固态水的一种方式。降雪只会在特别严寒的温度和温带气旋的妨碍下发生，因而在亚热带和热带地区降雪的时机较小。