幼儿园中班科学教案：好玩的淀粉.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班科学课

2、计划：兴趣淀粉1.通过实验，人们发觉淀粉在遇到碘时会变色，从而激发了学习的欲望。2.提高观察的全面性，思想分歧和行动协调性。活动预备1，淀粉水，碘酒，糖水，醋水，盐水，水，酒，针头，喷壶。2.将各种蔬菜和水果切成薄片。活动程序首先，猜1.教师：小孩们看着，我有照片。你看见什么了？ （没有）2.这里有魔药。如今我喷它。这次你看到了吗？ （看到）这里发生了什么？ （小孩本人猜）咨询题是什么？一段时间后，我们会找到答案。第二，做一件事1.教师：今天我依然要带瓶水给小孩们。您明白，这与之前的水有不同吗？ （白色）教师：我们称这种水为淀粉水。我还为小孩们预备了非常多东西。在这些东西中，有一种淀粉水能够使

3、什么是变色？2.让我们一起尝试并记录观察结果。教师导游。3.要求小孩议论他们的发觉。三，看看1.教师：刚刚我们发觉淀粉水和碘一起变成蓝色。里面有什么淀粉？ （小孩本人猜）2.教师：淀粉在哪里？让我们一起找到它。教师导游。3.谁找到了淀粉，您是如何找到的？4.教师：我们已经完成了实验。你明白这幅画的机密吗？（涂淀粉水，喷碘，您会看到的）淀粉不仅是唯一的玩法，而且依然非常多有趣的游戏，我们稍后会一起学习。五，活动扩展结合美术活动“奇异的画家”，让小孩们用淀粉水绘画，然后再喷碘酒。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人