幼儿园中班美术冰淇淋教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人对幼儿园中班艺术

2、冰激凌教学计划的考虑幼儿园中班艺术冰淇淋教学案例的反思主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容。设计和绘画冰淇淋，能够从形状，图案和颜色等方面大胆地想象和制造，并体验艺术创作活动的乐趣。幼儿园老师上初中美术活动班，来看看冰淇淋的教学计划。活动目的1.设计和绘制冰淇淋，能够从形状，图案和颜色等方面大胆地想象和创立冰淇淋。2.体验美术创作活动的乐趣。3.引导幼儿丰富辅助材料，培养大胆的创新才能。4.培养小孩动手操作的才能，并依照观察到的现象在同龄人之间大胆交流。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动预备绘画教学几张冰淇淋照片；儿童绘画工具。活动程序（1）用小猫开商店引领话题天气越来越热。

3、Kitty Mimi开设了一家商店。让我们看看她开了什么商店？ （展览画）（B）引导小孩观察冰淇淋并理解各种冰淇淋。1.你喜爱冰淇淋吗？2.您最喜爱哪种冰淇淋？它是什么模样的？3，小鹰咪咪还为小孩们预备了一种特别特别的冰淇淋，你想看看吗？老师拍照片咨询小孩们：你喜爱这种冰淇淋吗？冰淇淋里有什么？4，凯蒂咪咪（Kitty Mimi）说：“她商店里的冰淇淋卖完了，我想请小孩们一起做些冰淇淋。 “小孩们，您愿意协助咪咪吗？ “5.询咨询幼儿：您想制造哪种冰淇淋？（3）老师示范画1.老师也想协助咪咪。我也来做冰淇淋。2.老师在黑板上演示。3，留意提示小孩给冰淇淋涂上漂亮的颜色。（4）儿童练习画1.鼓舞

4、幼儿想象并画本人喜爱的冰淇淋。2.协助才能较弱的幼儿。3.引导小孩给冰淇淋涂上不同的颜色。（5）评论。活动反思冰淇淋是小孩们特别喜爱的一种甜食。冰淇淋漂亮的颜色是小孩们喜爱它的另一个缘故。从幼儿的实际经历开场，老师观察冰淇淋，让小孩们在观察中理解冰淇淋的特征和根本形状，然后依照经历设计并制造本人的冰淇淋。小孩们积极，主动地参加活动，效果更好。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人