幼儿园教案《粽子》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划粽子带反思大班教学计划粽子包含对大班美术主题教学活动的反思，以便小孩们剪下中国式的屋顶，蝎子和蝎子，并体验端午节的传统风俗-吃蝎子并理解端午节最重要的活动确实是吃饺子，切掉所有部分，然后合并并粘贴完好的图片。来看看幼儿园班粽子的几点考虑。活动目的：1.感受端午节的传统风俗-吃蝎子，并明白端午节最重要的活动是吃蝎子。2.能够剪下中式屋顶，蝎子和蝎子。3，剪下各种零件，然后合并粘贴完好的图片。4，锻炼小孩的耐心和制造漂亮的细致才能。5，能展示本人的作品，并能欣赏别人的作品。6.感受节日的节日气氛。难度大：感受端午节。能够将端午节的元素切成图片。活动预备：各种彩色纸，剪刀，胶棒，黑

2、卡。活动内容：1，讲解课堂内容，小孩们特别快就要经历端午节，今天我们剪纸的内容确实是端午节的表演。请告诉小孩端午节该如何办？教师的总结：悬挂爱叶，龙舟等最重要的活动是吃蝎子。2，屏幕内容分析：为了展现中国特色，我们将剪下一个中式屋顶，门上有一扇红门，一扇“福”字，在屋顶下我们能够贴艾叶和蝎子，然后贴个eat子的小孩，这幅画根本上还能够。3.演示：教师演示切掉屋顶，门，蝎子和艾叶。这些都是对称方法。在折叠的纸上，绘制对象图像的一半并切出。（屋顶）（蝎子）3，请剪下小朋友，请小朋友剪下部分，然后结合粘贴，鼓舞小朋友制造本人的想象力，有别于教师。 （第一节课完毕）4，教师示范：切出吃饺子的小孩。分割

3、部分：分别切出头部，身体，蝎子和腿，然后合并并粘贴角色。5，请剪下小朋友，教师的旅游指导。 （第二课完毕）活动效果：小孩们在端午节期间割下积the吃饺子，这在生活中特别有趣，特别好！屋顶是红色的倾斜屋顶，切出轮廓并在内部切出一些空心线。蝎子是三角形的，它切出一些图案。令人快乐的是，小孩们切开了吃蝎子的那个小矮人时特别有制造力：一些角色切开了五种感官，它们被张开的嘴巴和被吃掉了，这是各部分的结合；一口气切掉一些，然后切出一张纸。一个小男人，然后在胸前放一个绿色三角形，简单地显示出吃蝎子的小男人，表现出小孩的纯真。反思：这两个活动是围绕端午节设计的。这种全国性的节日是小孩们所熟悉的。剪纸活动设计了

4、节日的传统风俗。小孩们特别快乐接受他们。由于这些东西特别熟悉，因此它们是人造的。也有一种感受，同时会有一些制造力。这也是大纲所要求的：教育活动的选择应接近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和咨询题，并有助于扩大幼儿的经历和视野。当龙舟被切断时，小孩们起初感到特别困难，同时感到恐惧。在教师简化复杂事物的引导下，将最难代表的水龙头分为几个简单的部分，小孩们有决心制造，并成功完成了任务，这也反映出：教育活动内容的选择应合适现有儿童水平和某些挑战。如此，小孩的当前水平将得到提高，才能将得到提高。小百科全书：苜蓿的主要原料是大米，馅和and叶（或不同于吃S的适应。榛子构成南北风味；从口味上讲，榛子有咸和甜的榛子。大类。餐馆的风俗是端午节，在过去的100年中，农历五月初五，中国人必须蘸大米，洗树叶，包饺子，是饺子中最深的传统食品之一中国的历史文化，传播也特别远。