幼儿园语言教案《电视广告》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班语言教学计划电视广告带反思大班语言教学计划电视广告包括对适用于大班学生的语言主题教学活动的反思，让小孩们开场学习和学习描绘事物典型特征的口号，让小孩们理解广告的目的和特征通过活动的口号，激发小孩爱教师。热爱幼儿园的情感，快来看看幼儿园语言班电视广告，其中包含对课程计划的反思。活动目的：1.通过活动，让小孩们理解广告的目的和口号的特点；2，初步学说，学会用口号描绘事物的典型特征；3.激发小孩们爱教师和爱幼儿园。4.引导小孩通过观察图片来分辨图片内容。5.培养小孩大胆说话并说出完好单词的良好适应。活动预备：材料预备：电视演示箱环保工作:电视广告4;体验预备：在周末与父亲，母亲，街道，商店

2、等一起做广告。活动程序：（1）：播放视频，直截了当报价教师：以下教师请小孩们看电视一会儿。 （播放2分钟的视频）哪个小孩能够告诉您您在电视上看到的内容？利用声光的视觉效果吸引年幼的小孩，并指导小孩们看和议论在哪里有广告？（2）：教授新课程1.讨论第一个广告的特征；教师：让我们看一下广告的第一段。请咨询小孩们告诉我广告的目的是什么？您在广告中说了什么，告诉我们什么？请细心观看。（儿童对广告特征的初步认识）2.讨论第二个广告的特征；教师：让我们看一下广告的第二段。教师会请小孩们答复下列咨询题。请细心观看。（小孩对广告特征的深化理解）3，教师总结广告的特征:广告应简短，能够说出产品名称，特征，让人理

3、解，易记。（3）：场景表演教师：小孩们已经在幼儿园学习了三年。我明白幼儿园里有非常多有趣的玩具。有你喜爱的教师。谁能够在短时间内介绍我们的幼儿园？组织儿童的现场表演，为幼儿园创立口号，并要求每个儿童在舞台上播放口号，以便其他儿童能够互相欣赏和交流。（4）：摘要：教师：今天，我们正在学习语言领域：电视广告。广告的一个特点是精确，简短，听时非常容易记住。我希望更多的小孩能够通过刚刚小孩们的精彩广告来理解这个漂亮的幼儿园。教学反思：年幼的小孩将熟悉四周的生活和广告，这是充满挑战的挑战，挑战儿童的语言组织才能，思维才能，爱朋友的爱和爱公园，同时也理解广告的特征。由于儿童有非常多接触广告的时机，因而他们在整个教学过程中根本掌握了教学内容。一些幼儿没有为活动做预备，但他们没有刻意拿出广告。相反，他们有公开的心态，能够在下课后接着活动。六：活动扩展：能够记录小孩创立的口号，以便小孩能够互相欣赏和交流。小百科全书：电视广告是通过电视传播的广告方式。它结合了视觉图像和听觉，并充分利用各种艺术技巧以最直观和可视的方式提供产品信息。它具有丰富的表现力和吸引力，是近年来开展最快的广告媒体之一。