幼儿园中班美术折纸船教案反思.doc

《幼儿园中班美术折纸船教案反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班美术折纸船教案反思.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人对幼儿园中班美术

2、折纸船教学计划的考虑幼儿园中班美术折纸船教学计划的反思主要包括活动目的，关键难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，掌握纸船的折叠方法，开展儿童的手眼协调才能，并能左右均匀地纸张。方向折成两半，合适幼儿园教师上幼儿园中班美术活动课，来看看折纸船的教学计划。活动目的1.掌握纸船的折叠方法。2.加强儿童的手眼协调才能，能够使纸张在两个方向上均匀，均匀地折叠。3.培养幼儿的审美观，提高他们协调手眼的才能。4.激发儿童的创新认识和好奇心。5.培养小孩的动手才能和集体合作精神。主要困难教学重点：纸船折叠的步骤。教学困难：折叠纸船的方法。活动预备船上的玩具，图片，纸船样本，一些矩形纸，布置在面板池中，音

3、乐片段。活动程序1.多媒体提出了各种各样的船来激发幼儿的好奇心。启发引导儿童观看并总结船的形状特征。2.展示例如，指导小孩观察例如中纸船的折叠方法。3.教师逐步演示折叠方法，最后集中讨论纸船的折叠和成型。4.鼓舞幼儿大胆尝试，由教师进展指导和指导，协助幼儿掌握要点，体验成功感。5，游戏划龙船6.引导小孩将“纸船”放入“池塘”7.教师口头上协助小孩复习纸船的折叠方法，然后引导小孩发表评论。8.活动完毕。活动扩展：要求小孩们回家教折纸船玩游戏，既要复习又要关爱家人。教学反思1.在教学过程中，能够发动幼儿的积极参与。每个小孩都能够完成手工制造的作品。2.小孩们能够互相合作，并培养幼儿团结和合作的精神

4、。3，在预备教学，小孩动手操作等方面，考虑比拟周到，但是解释纸船折叠方法步骤的过程太快，有些小孩看不清。4.由于我是一名幼儿园教师，刚刚转到小学任教，因而教学经历较少，教学链接的过渡不够自然。5.通过本课，我认识到，在将来的教学中，我们不仅要注重知识和学习方法的教学，还要不断学习和探究创新，不断丰富和完善我们的实践经历。只有如此，我们才能成为合格的年轻人。师。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人