幼儿园上学期科学教案——认识脐橙（通用）.doc

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1、幼儿园小班上学期科学课计划 - 理解肚脐橙活动目的：1.通过观察观察脐橙的特征。 2.理解脐橙和橙子之间的异同，并学会正确区分它们。活动重点：通过观察脐橙观察脐橙的形状特征。活动困难：能够别离橙子和脐橙。活动预备：物理脐橙，橙色活动程序：首先，通过观察，理解脐橙的外在特征教师：这个地点是什么？你在果树上看到了什么水果？ （显示脐橙收获的图片）（果树上覆盖着橙橙色的脐橙）教师：你在哪里见过它？ （看着果园）教师总结：有些小孩在脐橙花园看到了脐橙，这是我们家乡的特色。在秋天，我们家乡的脐橙花园被煮熟，果树上覆盖着脐橙，水果农民挖出了脐橙。二，呈现脐橙的物理特性，脐橙的特征1.观看肚脐橙教师：你看，

2、刘教师今天带来了什么？ （脐橙）教师：肚脐橙是什么颜色的？ （橙色或橙色）教师：它看起来像什么？ （大，椭圆形）它上面有什么？ （有椎弓根）以下是什么？ （有一个圆形的小肚脐因此我们称之为肚脐橙）2.通过触摸感知脐橙教师：用小手触摸肚脐橙时，我们有什么感受？ （坚硬，粗糙）通过嗅觉感知肚脐橙教师：我们用小鼻子闻到了肚脐的滋味？ （香香的）教师：每个人都和他们旁边的小孩交换脐橙，看看别人的脐橙的形状，颜色和气味。 （交换脐橙，接着感知脐橙的各种特征）4.发觉脐橙和橙色之间的区别。教师：嘿，这是什么？ （橙色）橙色和脐橙有什么区别？ （橙色扁平圆形，肚脐橙色大，椭圆形;橙色触感柔软，肚脐橙色坚硬;

3、肚脐橙的底部有一个像小肚脐的圆形）教师摘要：脐橙的颜色为橙色，椭圆形，外表有蒂，触感粗糙，闻起来特别甜。它的肉体是什么样的？二，品味肚脐橙剥掉肚脐橙，看看小孩们教师：肚脐的肉是什么？引导小孩观察许多花瓣。剪切让小孩感知脐橙的横截面。教师：这个肚脐橙大概特别好吃！你想吃吗？你明白如何吃脐橙吗？ （脐橙能够一个一个地剥掉，能够挤成橙汁，或用刀切吃。）2，请小孩品味肚脐橙。教师：我们试着品味一下脐橙的滋味吗？让小孩们品味并引导小孩们讲述他们品味的口味？ （甜）教师：脐橙能够一个一个吃，或用刀切，或挤成汁喝。三，进一步理解脐橙教师：你喜爱吃肚脐橙吗？ （如）脐橙不仅滋味鲜美，而且营养价值丰富！它含有特别丰富的维生素C.我们能够吃更多的脐橙。假如客人来到我们的家乡，我们能够咨询他们来我们家乡品味脐橙。效果分析：3/3