幼儿园中班社会各种各样的房子教案反思.doc

《幼儿园中班社会各种各样的房子教案反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班社会各种各样的房子教案反思.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人对幼儿园中班社会

2、各种房屋教学计划的考虑幼儿园中班社会各种房屋教学计划的反映主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容。理解一般房屋的中文名称“平房”“建筑物”蒙古包（yurt）及其相关词“门”，“窗”，“屋顶”能够联络您的生活经历，使用简短的语言来讲述房屋的特征，合适幼儿园老师上幼儿园中班社交活动课，快来看看各种房屋计划。活动设计背景这所房子与人们的生活息息相关。小孩出生后，他每天都会“处理”房屋，首先进入和离开房屋，然后留意四周的房屋，然后认出幼儿园的房屋。在成长过程中接触各种房屋，并逐步对房屋有所理解。关于所看到的不同风格的房屋，小孩们还将有本人的咨询题（为什么这所

3、房子不同于您本人的房子。通过这次对话，让小孩们更多地理解和理解各种房屋，这是他们的共同点。房子和其他地点。该课程教小孩们学习知识，同时与小孩们特别近，生活容易激发幼儿的好奇心和学习探究的欲望。活动目的1.理解一般房屋“公寓”，“建筑物”，“毡房”的中文名称及其相关词“门”，“窗”，“屋顶”。2，能够联络本人的生活经历，用简短的语言讲出房屋的特点。3，养成小孩认真听的适应，并能在同龄人面前大胆说出。4.培养小孩敏锐的观察才能。5.探究并发觉生活的多样性和特征。教学重点，难度教学重点：通过学习和理解这项活动，小孩们能够清晰地读出几所房屋的名称和特征。教学困难：小孩们对房屋的构造和房屋的内部知识仍然

4、有些生疏。因而，有必要展示更多图片，并请该班的老师讲解小孩的母语。活动预备1.各种房屋（平房，建筑物，蒙古包）的图片2.鼓舞幼儿提早观察本人的房屋和幼儿园3，一些房子的图片事先贴在主题墙上，方便小孩们观察4，用于多媒体的各种房屋图片及相关的“门，窗，屋顶”图片活动程序（一）开场部分1.请小孩们参观主题墙上的“房子”。老师：“老师带小孩们参观了墙上的“房子”。你明白这些房子吗？ “老师看着这些房子，它们仍然一样吗？ “小孩访问后，讨论，答复，老师总结。（2）扩展部分1.老师展示图片并介绍每种房屋的名称（简易别墅，建筑物，蒙古包）老师出示图片，并要求小孩说出房子的名字。老师：“小孩们。细心看看，地

5、图上是什么房子？ “2，老师指导小孩细心观察，房屋之间有何区别？老师：“小孩们，刚刚您说这些房子不一样，因而如今要细心看。乍一看，房子是不同的。 “通过对小孩们的观察和老师的指导，老师和小孩们共同得出以下结论：平房只有一层，较短一点，房子里有特别多层，高，蒙古包一般建在游牧地区，是圆形的。能够概括为小屋的平房矮，建筑高，蒙古包是圆形的。 （加上肢体语言）3，游戏我咨询你答老师：“小孩们，如今，让我们一起玩游戏，好吗？ “老师“小孩们，告诉我”幼儿“老师，我告诉你”老师“什么房子特别高”（在进展肢体动作的同时）儿童高层建筑.老师能够屡次提咨询，能够集体提咨询，能够个别询咨询个别小孩4.要求小孩和

6、老师在主题墙前观察几所房屋的一样点。老师：“小孩们，我们刚刚说过房子看起来不一样，由于有些矮，有些高。高，有些是圆形的，如今让我们一起看看，房子在哪里？ “老师和小孩们一起努力找出房屋的共同特征：有门，窗户和屋顶。老师将重点放在新词“门，窗，屋顶”的发音上，以便儿童看到图片。（3）完毕部分老师在电视上显示了预先预备好的不同房屋的图片，让小孩们议论房屋是什么，并使用语言和肢体动作来描绘房屋的外观。小孩们说完之后，老师能够循环播放图片，让小孩们一起议论彼此，以及他们看到的部分，门，窗户，屋顶和活动自然完毕了。扩展活动鼓舞幼儿在构造区域内用积木（或纸箱）盖房教学反思这堂课，教材特别贴近我们的生活，因

7、而小孩们对小孩们的活动也特别感兴趣，小孩们能够分辨出不同类型的房屋及其特点平房矮，高层建筑，蒙古包蒙古包圆。 “只是，当您上课时，这是教学目的中的第三点（养成认真听小孩的适应，并在同伴面前大胆的适应。）当我咨询个人时，这不是特别好小孩，通常大多数小孩都在说他们不听别人的话。在这方面，我今后会关注它们。将每节课作为公开课，并以严格的教学态度预备课程计划，以进一步改善教学过程。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人