幼儿园教案《美丽的水果屋》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划漂亮的水果屋 活动1.在水果屋的“建筑”中体验正确的空间感，并喜爱与朋友建立和游玩。2.理解图片的色彩美感和水果的主要特征。活动预备1.PPT2.四个垫子【活动程序】1.观察图片并引导主题。（ppt5）这是谁？猜猜发生了什么？-留意小孩对图片的诠释和想象（ppt1）（显示水果名称）你明白这些水果吗？-依照水果的特点（颜色形状图案等）猜出水果的名称摘要：在果园种植各种颜色和形状的水果。2.讲述故事并谈谈理解。（ppt2-5）如今明白发生了什么？你说什么？-鼓舞幼儿为熊妈妈寻找方法简介：有非常多方法能够考虑其别人最需要的最正确方法。3.想象一下制造力和经历互助。小孩们，你如今是一

2、个大西瓜。你想和朋友一起去哪种墙？-小孩们能够自由地搬家谁有不同的方法？-师生互动（见ppt）体验不同方式的建筑-儿童体验理解围场的体验，并初步感遭到空间的大小。（ppt7-9）你喜爱漂亮的水果屋吗？-接着讲故事。（故事故事住房）你想住在水果屋吗？ （4-6人）-小孩们探究经历，感受空间大小与人数之间的关系。我能够让非常多朋友坐在椅子上吗？谁会试试呢。 （6-8人）-小孩的合作经历，感受空间是无限的。摘要：房子越来越小，朋友也越来越多;只要有方法，椅子就能够是无限的。4.故事完毕，情感体验。讲述故事的名字，分享欢乐的果实。5.活动延期 - 接着在教室里建立动物园的主题，让小孩们在建筑角落里游玩，为动物建造房屋。漂亮的水果屋是一部充满色彩和制造力的作品。在这个故事中，我们能够看到非常多艳丽的色彩。这些漂亮的颜色在小班儿童中非常受欢迎。他们也遭到年龄组的掌握。教师在这里。看完本节后，请依照以下两点来谈谈您的体验。咨询：1.如何依照小班儿童的年龄特点进展情景阅读教学？2.您对此次活动有什么建议？1/2