幼儿园中班教案《冬天到》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划冬天到带反思中班教学计划冬天到包括对适用于中班的音乐主题教学活动的反思，以使小孩们能够与现实接触，更深化地理解冬天的经历，学习小孩的歌曲的情感阅读，理解小孩的歌曲的内容。儿歌，并依照现有经历表达本人。这个办法来了，请参见幼儿园中班冬天到，其中对课程计划有一些反思。活动目的：1.学会阅读带有情感的儿童歌曲，理解儿童歌曲的内容。2.幼儿能够接触现实并更深化地理解冬天。3.依照您现有的经历，大胆表达您的办法。4.激发人们对文学作品的兴趣。主要难点：理解儿童歌曲的内容，联络现实，理解冬天，感受冬天。活动预备：1.活动开场前：下雪天，让小宝宝穿上棉外套和棉帽以及其他新的冬装，欣赏雪，玩

2、雪，引起小孩对雪花的兴趣并感受冬天：2.冬季雪和雪人的照片；3，儿童歌曲挂图。活动程序：一，开场部分教师指导小孩观察他四周的天气情况。教师：“宝贝，外面的天气如何样？ （冷！雪！）教师：是的，你的衣服做了什么改变？ （穿着棉大衣！戴着棉帽！）二，扩大部分1.通过交谈，使幼儿对冬天及其雪花感到好奇。教师：“冬天来了，小孩们看过雪花吗？你想看雪吗？ （想你.）教师和小孩们观看了有关雪的照片。2.通过观察屏幕内容，您能够理解冬天的气氛。教师：“你对小孩们有什么看法？照片中的小孩们打扮得如何样？他们为什么有如此的衣服？ “教师指导并与上述咨询题互动以获取冬天到儿童歌曲。3，小孩学会弹奏儿童歌曲。（1）

3、教师在做动作时带着全班背诵。（2）请采取小孩的才能采取行动阅读小孩们的歌曲。（3）施行以班级为主导的儿童歌曲的学习和教学（即有才能作为教师带着几个相对落后的学生阅读儿童歌曲。进展小组学习和进展小组评论。）三，完毕部分教师带着小孩们唱着读歌冬天到，指导小孩们在小孩的歌声中留意在冬天戴棉帽，穿棉衣等适应，以防疾病和感冒。教学反思：在这项活动中，教师主要掌握儿童嬉戏的本质，并利用幼儿的特点开展活动。通过活动，他发觉并强调了冬季儿童的着装特点，并教给他们根本的生活适应。小百科全书：在某些地区，冬季是一年中的第四季。由于严寒的天气（赤道地区除外），这意味着在许多地区保持沉默和荒凉。严寒袭来时，生物会减少生活活动。许多植物将倒下，动物将入睡，有些将被称为冬眠。