幼儿园中班语言教案：在妈妈肚子里（通用）.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班语言教

2、学计划：在妈妈的肚子里袁教师结婚了，小孩们为袁的小孩们举行了简单的婚礼。特别快，袁教师生了一个小孩，身体反响特别快。这个小孩特别好奇，因而有一个学习主题“我的身体”-身体中的声音，身体中的声音以及身体将挪动的位置。小孩特别惊奇：婴儿在袁的肚子里做什么？为什么袁教师没有精神动力，会特别累？因而发生了事件。内容和要求理解分娩的机密，理解母亲的辛勤工作，并激发充满爱心的母亲的情绪。活动预备1.怀孕七个月的教师。2.有关小生命诞生的图像。3.一些有关小生活的书籍和图片。流程与指导首先，看看教师有什么不同。教师：袁教师和我们越来越不一样了。您是否发觉她与我们不同？小孩：她越来越胖不，她的肚子越来越大幼儿

3、：是的，肚子里的小宝宝越来越大了。幼儿：她走路特别慢，如此特别不方便。教师：如何来的？幼儿：小婴儿的体重特别重。幼儿：她之因而如此，是为了保护婴儿。年幼的小孩：袁教师从不跳，不跑，由于小宝宝受不了。年幼的小孩：袁教师有时会呕吐，可能有些不好。幼儿：袁教师已经吃了特别多东西。一次，她吃了特别多面包和肉.是的，小婴儿不得不吃，因而他们只吃特别多。幼儿：袁教师的衣服不一样，特别大。教师：这叫做孕妇衬衫。是的，既然袁有一个小孩，她的身体就和我们不一样了。这是由于她的肚子里有一个小婴儿。二，讨论宝宝腹部的东西教师：您必须对胃里的婴儿有特别多疑咨询。因而有什么咨询题？说出来小孩：宝宝是如何长大的？小孩：他

4、妈妈的肚子里系着平安带。教师：这条胶带叫做脐带。 （显示图片或查看图像）幼儿（一边看一边咨询）：答：婴儿在吃米饭吗？ B：不，这是营养。 C：袁教师正在吃米饭，婴儿吸收了袁体内的营养。男孩和幼儿：我们如何不能生小孩，而您的女儿将生小孩？ （小孩们都特别棒）袁教师：这是由于我们女人的体内有一张小床。小孩：婴儿床是如何进来的？是木头依然铁？教师：这是由于我们女人体内有一个宫殿能够给小孩生长，这确实是子宫（指示图片）。蹒跚学步：婴儿能够在母亲的肚子中看到一些东西吗？你能听到声音吗？鲍能够看到吗？幼儿：隐形，像黑色。袁教师：他四个月大的时候，我跟他说话，他会搬家。因而，我也给了他音乐。幼儿：宝宝有大便

5、或小便吗？教师：（显示图片）书上说婴儿正在小便。幼儿：是的，他喝了元氏的营养水，所以要排尿。幼儿：有凳子吗？年幼的小孩：不。幼儿：应该有，我们所有人都有。教师：我们的凳子如何在那儿？ （小孩沉默）教师指点模特：明天我们将研究这个咨询题。幼儿：为什么母亲生完小孩后肚子上有一颗痣？教师：你的母亲嫉妒吗？幼儿：我没有留意到。幼儿：有吗？你有一个小孩。教师：我已经生了一个小孩。但是我没有。幼儿：给我们看。 （看这个小孩）确实不是。为什么有些妈妈，有些妈妈？教师：是这种情况，请咨询妈妈。我明天告诉你。幼儿：婴儿在妈妈的肚子里做什么？小孩：是的，他在做什么？幼儿：他不会动。袁教师：不，他特别擅长搬家。教师

6、：（在袁的肚子上放个闹中）。在袁教师的肚子上，有小婴儿在挪动。幼儿：小宝宝会动。他在里面做什么鲍能够看到吗？幼儿：隐形，像黑色。袁教师：他四个月大的时候，我跟他说话，他会搬家。因而，我也给了他音乐。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人