幼儿园中班语言教案：五彩豆（通用）.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班语言教

2、学计划：七彩豆1.引导儿童在感知各种豆类的根底上大胆表达豆类的特性和用处。2，理解，认识各种豆类食品，并激发小孩喜爱吃豆类。3.结合现有经历并大胆创新。活动预备：1.在每张桌子上放置三瓶豆角豆，每个豆角一个，绿豆和红豆角一个。2，各种豆类（绿豆，黑豆，蚕豆，豌豆.）2，相关豆类食品活动过程：激发兴趣-自由探究-交流讨论-创意表演1.激发兴趣（1）在每张桌子上放三瓶大豆，绿豆和红豆。请摇动小孩，听一下，猜想里面藏着什么小豆子。（儿童手术后免费交流）（2）小孩打开罐子，看看里面藏着什么样的豌豆。2，免费探究（1）教师：为什么这些豌豆发出不同的声音？请从每个豆罐中拿出一个婴儿，看看您的手掌，然后与您

3、的朋友交谈，他们的成长情况如何？ （颜色，大小，形状各不一样，但都有豆蔻）（2）教师：您喜爱以下哪几种？为什么？（小孩们互相讨论）（3），教师：是的，宝宝的才能非常大，能够做出非常多美味的食物。如今，让我们去一个大豆制品展览会，看看那儿我们喜爱的豆豆宝宝。 （儿童之间的交流，教师导游）3.交流讨论（1）教师：您在展览中看到了什么？哪种豆子宝宝是用什么做的？Young：我看到豆沙，冰块它们是由红豆制成的；我看到豆腐，腐竹它们是由大豆制成的。我看到了绿豆蛋糕它是由绿豆制成的。简介：豆宝宝不仅能够做非常多美味的食物，而且具有丰富的营养价值。因而，我们的小孩应该多吃豆类，这会使我们的身体变得非常棒。（

4、2），教师：除了这三种豌豆之外，您还明白哪些豌豆？年轻：青豆，黑豆，蚕豆，豌豆.4，创意表现：（1）教师：这些豌豆都穿着美丽的衣服，色彩艳丽。我们能够用它们装饰图片吗？请尝试一下，并用彩色豆装饰您的绘画。（2），小孩们能够免费进展同伴创作，教师导游。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人