幼儿园中班教案《孔雀》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划孔雀带反思中班教学计划孔雀包括对适用于中班的美术主题教学活动的反思，使小孩们能够观察，寻求差异和制造性思维，提高审美才能，在观察的根底上夸张和任意变形孔雀尾巴孔雀的特征，激发小孩的想象力想象引导幼儿制造性地绘画，用语言表达他们的办法，锻炼他们的认识并制造绘画乐趣而没有任何限制。快来看看幼儿园中的考虑孔雀。活动目的：1.在观察孔雀的特征的根底上，夸张和任意变形孔雀的尾巴，激发小孩的想象力，引导小孩大胆地创作绘画，并用语言表达本人的办法。2.开展儿童观察力，寻求差异和制造性思维，提高审美才能。3.锻炼以加强认识，制造绘画乐趣而不受任何限制。4.激发小孩们体验不同的艺术美，并体验绘

2、画的乐趣。5.养成大胆着色甚至均匀着色的良好适应。活动预备：多媒体课件，投影仪。活动背景说明：1.小孩们有经历（去动物园玩，看孔雀）2.创立更具制造性的绘画课程是绘画的对象。因而，这项活动以动物为主题，让小孩们利用他们的想象力创作绘画。3.我们上个学期尝试过的假想画根本上是生活中的物品。这项教学活动最初试图为动物制造办法和变形。这个效果也不错。活动程序：首先，欣赏孔雀舞今天，老师带来了一支特别棒的舞蹈。你想看看吗？让我们一起享受吧！2.谁明白这是什么舞蹈？ （孔雀舞）其次，看一下PPT并观察孔雀整体观察老师：孔雀是什么样的？2.当地观察老师：孔雀的头，颈项和身体是什么？3.细节观察：孔雀的尾巴

3、是最特别的。老师：孔雀和其他动物有什么区别？第三，激发想像力部分变形激发了想像力：您看到，孔雀的尾巴变了，如何变？你能把这尾巴变成什么？为什么会改变？四，创作油画指导幼儿创作画作：小孩们将孔雀的尾巴变成其他东西，能够制造出特别奇妙的图像。让我们从小脑子开场，然后一起尝试！5.使用投影仪进展推断和评估1.自讲屏幕内容。2.同行评审。3.老师评价。活动反思：在活动开场时，我让小孩们欣赏舞蹈，引起了他们的留意。小孩们被舞蹈吸引了。然后显示PPT图以观察孔雀的形状特征，观察孔雀羽毛的漂亮，并理解原始孔雀的尾巴会张开，您还能够使用其他方法来改造孔雀的漂亮尾巴。当小孩们做手术时，我发觉他们掌握了特别多东西，许多小孩通过本人的办法画出了不同物品的尾巴。小孩们更好地完成了这项活动。在教学中，我通过跳舞孔雀舞和画孔雀，感受动物的漂亮并激发幼儿的情感，激发了儿童绘画的兴趣。小百科全书：孔雀只有2属3种。孔雀属有两种，总长度超过2米，其中尾筛约1.5米，是鸡形中最大的。头是绿色的，波峰是蓝绿色的和尖的。尾巴特别长，构成一个尾巴，亮堂漂亮。真正的尾羽特别短，深棕色。雌鸟没有尾巴筛网，羽毛颜色为深棕色，有许多斑点。