幼儿园数学教案：宝宝饼干屋.doc

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小班数学课程计划：婴儿饼干屋首先，掌握几何图形在观察，比拟和操作中的根本特征。其次，在个人参与有趣的场景活动中，依照物体的形状和颜色提高分类的速度。第三，体验劳动和工作的欢乐。活动预备：电视，录像机，物理投影仪，录音机，磁带。物理图形cookie;拱形门，货架，物资篮;大口动物头;围裙。活动程序：首先，做一个饼干屋的小员工。谈话介绍场景，以激发小孩们对游戏的兴趣。第二，欢乐的饼干。1.按形状排序。（1）观看买家到达饼干批发市场的视频。（2）澄清第一项任务 - 让小职员按形状对饼干进展分类。感受排序的乐趣。（3）老师和学生共同检查按形状分类的结果，体验初步成功的喜悦。2.按颜色和形状排序。（1）接收订单并澄清第二项任务。（2）查看物理投影，重新澄清客户的要求，并开场分类工作。大班 - 红包裹圆形饼干中班 - 黄色包裹方形饼干小班 - 绿色包裹长方形饼干托班 - 蓝色包裹三角饼干（3）老师和学生依照饼干的形状和颜色共同检查分类结果。3.游戏我喂动物吃饼干.请小工作人员依照动物嘴巴的不同形状喂食饼干。三，神奇礼物。让小工作人员触摸神奇袋中的礼物并告诉它的形状。