幼儿园主题活动教案：《香喷喷的轮子》教案(附教学反思).doc

《幼儿园主题活动教案：《香喷喷的轮子》教案(附教学反思).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园主题活动教案：《香喷喷的轮子》教案(附教学反思).doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班主题活动课程计划：香喷喷的轮子课程（反思教学）小班主题活动香喷喷的轮子教学计划（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，教学反思等内容，细心倾听故事，理解协助老鼠协助朋友的过程，体验同伴通过观察图片，讨论和讨论。互助和互助的欢乐合适幼儿园老师参加小班主题活动课程。快来看看香喷喷的轮子课程计划。活动目的：1.细心倾听故事，理解协助老鼠与朋友的过程。2.通过观察图片和分享讨论，体验同伴之间互相关怀和互助的欢乐。3.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。4.培养幼儿的敏锐观察才能。5.探究和发觉生活的多样性和特征。活动预备：多媒体课件。活动程序：首先，介绍情况，引起幼儿的兴趣老师：今天，老

2、师带了一个小客人给小孩们。我们来看看它是谁？ （显示：小老鼠）。老师：小老鼠想要旅行，它制造了一辆奇妙的汽车。 （显示：西瓜车）老师：西瓜车用的轮子是什么？ （巧克力豆）。用几块巧克力豆做成的？让我们一起来吧。小老鼠开着他的西瓜车去旅行。我们来看看他发生了什么事？（1）小孩观察图片并说它是一只小老鼠。（2）听老师的故事。（3）答复老师的咨询题，并与老师一起数几个巧克力豆。（4）跟着老师看看小老鼠发生了什么事。二，播放ppt，引导小孩在观看图片的同时倾听故事，理解鼠标的过程，协助朋友和小动物的心理变化。老师：小老鼠正在开车，忽然谁在路上碰到了？这只小豚鼠如何了？你哭什么？老师：小老鼠是如何做到的

3、？小豚鼠笑得特别快乐。老师：为了协助小豚鼠卸下一块巧克力豆，老鼠的西瓜车只剩下几个轮子？小老鼠如何想？ （展示一辆梨车的照片，它制造了一辆三轮梨车）4.鼠标打开时谁在开车？小鸡如何了？老师：小老鼠是如何做到的？这时鸡欢乐地笑了。老师：为了协助鸡，小老鼠卸下了一块巧克力豆。这时，梨车内只剩下两个轮子，无法打开。那我们该如何办？我们帮他考虑一下吗？展示香蕉车。老师：当鼠标打开时谁在开车？爷爷如何了？小老鼠如何协助他？老师：如今只有几个轮子？只剩下一个？如何做？然而，小老鼠拿香蕉太累了。小孩们帮他考虑一下吗？老师：让我们来看看最后发生的事情。 （小老鼠有车）老师：他们为什么要把车送到老鼠身上？ （由

4、于小老鼠帮了他们）11.事实证明，小老鼠一个接一个地拆下轮子来协助他们。他们想要感激小老鼠，因此他们也给了他们一辆车！（1）小孩说小老鼠遇到了小豚鼠，观察了小豚鼠的表情，并说小豚鼠会哭的缘故。（2）小孩说小老鼠不得不为小豚鼠卸下巧克力来制造食物。（3）小孩说剩下三个轮子，想想小老鼠会做什么。（4）说小老鼠遇到鸡，观察鸡的图片，学会做摇摇摆晃的动作。（5）小孩答复小老鼠，把巧克力豆作为帽子给鸡肉。（6）小孩协助小老鼠想方法。通过观察香蕉车，他说他制造了一辆两轮香蕉车。（7）说起小老鼠，遇见老祖父，并告诉小老鼠如何协助祖父。（8）小孩说只剩下一个轮子，小老鼠吃了它。（9）幼儿能够自由猜想。（10）谈谈最后发生的事情并考虑他们为什么把车送到小老鼠身上。（11）听老师总结。第三，老师带着小孩们一起听故事。1.引导小孩们全面和集体地听取故事香喷喷的轮子。老师：你喜爱小老鼠吗？为什么？3.老师总结：当别人遇到困难时，我们也应该协助他，让别人在你欢乐的时候感到幸福！教学反思：这是一个童话故事。故事中的语言易于理解，情节简单有趣，小孩们更多地参与整个活动。活动期间，我使用生动的多媒体课件，引导小孩们一个接一个地玩老鼠游戏来观察小轮子，让小孩们通过欣赏小老鼠协助朋友的过程来协助别人。与此同时，我会感到特别欢乐并鼓励小孩们协助他们的同龄人。