幼儿园中班教案《爱劳动的黄牛和水牛》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划爱劳动的黄牛和水牛带反思中班教学计划爱劳动的黄牛和水牛反映了适用于中班的以科学为主题的教学活动，使小孩们能够激发喜爱的母牛的情绪，认识并比拟黄牛和水牛的外观特征，并培养小孩操作时说话的适应。过来看看幼儿园。 爱劳动的黄牛和水牛类包含对课程计划的反思。活动目的1.识别并比拟黄牛和水牛的形状特征。2.激发喜爱的母牛的情绪。3.培养小孩在手术时教诲的适应。4，对牛和水牛有浓重的兴趣，热爱生活，喜爱探究。困难重重识别并比拟黄牛和水牛的形状特征。识别并比拟黄牛和水牛的形状特征。难点牛和水牛的体型特别类似。假如看外观，则需要具有特别好的观察才能。困难的处理方案策略1，有效提咨询2，图片比

2、照3，清单活动程序首先，老师讲故事。除了奶牛，您还看过哪些奶牛？它是什么模样的？哪里？到底在做什么引导幼儿在听故事的过程中理解黄牛和水牛的不同特征。其次，观察挂图以理解黄牛和水牛的区别。咨询题：黄牛和水牛都有本人的最正确技能。什么是最强大的牛？什么是最强大的水牛？他们头上的各个角有什么区别？水牛为什么喜爱浸泡在水中？第三，观察图片以理解黄布和水牛的类似之处。咨询题：牛和水牛在哪里？他们的尾巴有什么特点？他们的长尾巴是什么？教学反思：在活动开场时，我展示了牛和水牛的照片，这使小孩们与众不同。我更快乐的是，小孩们特别细心地观察。有人说两头牛的角度不同。牛的角度相对较小，水牛的角度大大弯曲。颜色也有

3、所不同，黄牛为黄棕色，水牛为灰黑色。仍然有一些小孩看不到图片。水牛的皮肤较厚，黄牛的较稀。一些小孩说牛在地上，水牛在水中。然后，我立即解释了“黄色耕地”和“水牛犁稻田”的含义。也让小孩们带着咨询题听故事，两只奶牛发生了什么。谁是最受爱的劳工？小孩们认真听了。我还模拟了水牛和牛之间的对话，并一起讲述了这个美妙的故事。尽管小孩们对这一课更感兴趣，但小孩们能够在一堂课中满足我的要求。在我细心考虑之后，由于本课讲述了牛和水牛之间的区别，因而使用了记录表。我直截了当告诉小孩们。关于中班生来说，这并不容易记住。假如小孩说牛和水牛是一样的，又是不同的，那么我会用图片更好，当我讲故事时。图片有点少。关于年幼的小孩，只有故事中的单词能够用来明白什么是牛，什么是水牛。实际上，还没有真正的理解，因而老师需要找到一些黄牛和水牛的图片。布法罗喜爱在水中。您能够在水中找到一些水牛的图片，以供儿童观察。如此，小孩们能够理解有关牛和水牛的更多信息。小百科全书：黄色的牛角短，皮毛是黄褐色或黑色，同时还有斑驳的短发。用于耕种土地或拉货车，用于食品的肉类以及用于皮革的皮革。