幼儿园中班教案《鸟类之最》(通用).doc
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1、幼儿园中班教学计划鸟类之最中班教学计划鸟类之最适用于中班科学主题教学活动,使小孩们能够通过讨论,观看视频和搜集材料来进一步探究鸟类的愿望和好奇心,从而使小孩能够窥见一些家禽,丰富的词汇:猛禽,水禽,鸣禽等,看看幼儿园中班鸟类之最的教学计划。活动目的:1.通过讨论,观看视频并搜集材料,使小孩们能够一窥大多数家禽。2.激发幼儿进一步探究鸟类的欲望和好奇心。3.丰富的词:猛禽,水禽,鸣鸟等。4.尝试用线条记录实验结果,并用适当的词汇表述它们。5.在活动中展现小孩可爱的一面。环境制造:搜集有关“最正确鸟类”的信息和有关鸟类分类的信息。重点和难点:理解各种鸟类中最好的。活动程序:首先,认识家禽1.鸟能够
2、叫什么? (“ Avian”,初次遇到汉字)2.能够分为哪种鸟?分类:(1)正在豢养的鸟是哪种鸟? (家禽)(2)食肉,凶狠的鸟,什么是鸟? (猛禽)(3)水中栖息着什么样的鸟? (水禽)(4)家禽叫什么歌手? (鸣禽)每个例如:家禽-鸡,鸭,鹅.猛禽-鹰,蟑螂.水鸟-鹈鹕,丹顶鹤,鱼鹰.鸣禽-鹅口疮,夜莺,黄疸.(5)不属于上述类别的其他鸟类称为一般鸟类,例如麻雀。(6)不飞的鸵鸟是一种特别的鸟类。3.哪种鸟最凶狠?二,最明白鸟1.鸟中最大的鸟是哪只鸟? (鸵鸟)鸟中最大的鸟是什么? (安第斯秃鹰)2.最小的鸟是哪只鸟? (蜂鸟)3.什么鸟是最重的鸟?鸵鸟中的最后一只鸟是哪只鸟? (鸨)4.什么鸟是最快的鸟? (斯威夫特)5.什么是最长寿鸟? (鹦鹉)6.什么鸟最短命? (燕子)第三,看完好段视频:这些是最多的鸟。小百科全书:鸟类,也称为鸟类。定义:脊椎动物被羽毛覆盖。鸟类的主要特征是:身体呈流线型(纺锤形或梭形),其中大多数会飞。体表覆盖着羽毛,前肢变成翅膀(某些翅膀退化);胸部肌肉兴旺;直肠短,食物大且消化迅速,即消化系统兴旺,有助于减肥并促进飞行;心脏有两个心房和两个心室。心脏快跳动。体温恒定。除肺外,呼吸器官还具有多个气囊辅助呼吸,因而,在吸气和呼气中的鸟类通过肺有氧气,即两次呼吸。
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