幼儿园中班教案《漂亮的皮鞋车》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划美丽的皮鞋车带反思中班课程美丽的皮鞋车包含对适用于中班的以语言为主题的教学活动的反思。让小孩明白用过的物品也能够变成有用的物品，首先构成环保认识，细心观察图片并大胆猜测故事开展的线索，并理解故事的内容。我愿意参加表演，并大胆地议论角色对话。快来看看幼儿园初中美丽的皮鞋车对课程计划的考虑。活动目的：1.能够细心观察图片并大胆猜测故事开展的线索并理解故事。2.明白用过的物品也能够变成有用的东西，最初构成了环境认识。3.我愿意参加表演，并大胆地议论角色对话。4.通过讨论，猜测和其他方式，理解故事的内容并感遭到主角的心理变化。活动预备：ppt课件活动程序：一，进口1.显示破鞋的图片。

2、观察图片，激发小孩的兴趣，并结合故事。咨询：您喜爱这双皮鞋吗？为什么？二，舞台欣赏故事1.展示兔子，猜测兔子的办法，并讲第一个故事。咨询题：兔子看到了这只破损的皮鞋，如何说，如何做？2.展示小松鼠，猜出它的办法，然后讲第二个故事。咨询题：小松鼠看见这双破鞋子，如何说，如何做，3.露出一点痣。1儿童猜测：小mole鼠也看到了这双破鞋子。它和小兔子松鼠有一样的办法吗？为什么？讲故事并验证办法。2小孩的猜测：假如你是个小痣，你会如何打扮这双肮脏又臭的鞋子？教师讲故事，并确认小孩的猜测。3小孩的猜测：小s鼠想做穿鞋的东西是什么？4.咨询题：有了这么美丽的皮鞋车，小mole鼠鼠标会用皮鞋开什么车？ 1年

3、幼的小孩猜测故事的进展。 2结合图片讲故事3小痣送兔子上学，兔子说什么？小mole鼠给小松鼠结果，小松鼠如何说？5.请小孩给这个故事起一个好听的名字！第三，与小孩们一起完成故事，并进一步理解故事。教师的咨询题：你喜爱婴儿痣吗？为什么？四强。活动额外资讯：生活中还有哪些其他废料能够重复利用？引导幼儿搜集废料并开展消费活动。教学反思：回忆往常的教学，我们经常使用图片中描绘的方法进展教学，并依照教师的要求让小孩讲图片。活动的重点是让小孩们讲解破鞋的穿衣过程。困难在于理解旧事物。能够变得有用。对教科书进展细心分析后发觉：（1）原始图片远远不能满足当今儿童的需求。他们喜爱生动爽朗的多媒体课件，如此他们就能够最大程度地吸引他们的留意力，并能够在一定程度上发动他们。他们学习的热情； （2）黑痣穿皮鞋的过程中的故事，语言不简约，没有美感，依照中班生的年龄特点和思维逻辑，复述会有一定困难。小百科全书：皮鞋是指天然皮革制成的鞋面，以皮革或橡胶，塑料，PU泡沫，PVC等制成，并通过缝制，粘合或注模加工而成。鞋子透气，吸湿且具有良好的卫生功能。它们是所有鞋子中质量最高的鞋子。