幼儿园中班音乐活动教案：小汽车教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班音乐活

2、动教案：汽车教案幼儿园中班音乐活动汽车教学计划主要包括活动目的，关键活动和难点，活动预备，活动过程等内容，进一步熟悉歌曲，能够唱出喜乐的歌曲，表达歌曲的爽朗风格，鼓舞小孩们大胆地创作动作表演。歌曲，并在演出期间积极唱歌，合适幼儿园教师参加幼儿园中班音乐活动课，快来看看汽车教学计划。活动目的：1，进一步熟悉这首歌，能够唱出愉快的情绪歌，表现出这首歌的爽朗风格。2，鼓舞小孩大胆创作动作歌曲，并在表演中积极唱歌。3，通过游戏，体验音乐活动的乐趣。4.培养幼儿的音乐节拍并开展幼儿的表现力。5.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的欢乐。活动重点：活动重点：进一步熟悉这首歌后，能够用愉悦的情绪歌唱，展现出

3、歌曲的爽朗风格。活动困难：鼓舞幼儿大胆创作动作歌曲，并在表演中积极唱歌。活动预备：交通灯标志。活动程序：一，节拍，练习音1，这是小兵2，我们大家做得好3，秋天4，庆贺节日咚咚锵二，进一步熟悉歌曲1.教师演奏音乐的旋律，并指导小孩回忆歌曲的名称：教师刚刚播放的歌曲的名称是什么？2.您在歌曲中演唱了什么？ （小孩们能够自由唱歌）3.让我们一起唱歌。4，小孩开一辆美丽的车，心情如何？您来给教师看一个快乐的表情，请小孩以快乐的表情带着快乐的声音唱歌小汽车。三，歌曲的表现1.除了唱歌时表情和声音都非常快乐外，我们还能够使用一些美丽的动作来表演歌曲。请咨询小孩们他们怎么样做一个小司机开车。2，儿童自由创作

4、动作歌曲。3.刚刚教师看到XXX个小孩的表现非常好。 （评估每个小孩动作的特征）请他教给我们。 （个别小孩上前排驾驶，教师带着其他小孩一起学习。）四，游戏：交通讯号灯1.小孩们学会了开车。让我们一起玩游戏。游戏的名称是红绿灯。2.什么是交通讯号灯？看到汽车时红灯如何样？您如何对待绿灯？开车时要留意什么？ （防止碰撞）3.解释游戏规则：让我们进入门口的走廊。走廊是大路。小孩们会唱歌和开车。记住要唱歌小汽车。在十字路口（教师站着的地点），留意交通讯号灯。红灯停顿，绿灯线。不按灯或不唱歌的小司机将被交通警察拦下。4.领导儿童游戏。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人