幼儿园中班教案《小小鸟捡花瓣》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划小小鸟捡花瓣带反思中班课小小鸟捡花瓣包含了对适用于中班的语言主题教学活动的反思，让小孩们理解“缝制”一词的含义，理解更多的衣服类型，理解诗歌的内容，感受诗歌表达的艺术意味，并在秋天体验小鸟。在熟悉诗歌构造的根底上，花瓣的欢乐心情用几片花瓣和小鸟缝成句以模拟诗歌。快来看看幼儿园中的考虑小小鸟捡花瓣。活动目的：1.理解诗歌的内容，感受诗歌表达的艺术意味，并在秋天体验小鸟的欢乐心情。2.理解“接缝”一词的含义，并进一步理解衣服的类型。3.在熟悉诗歌构造的根底上，尝试使用几片花瓣和小鸟想缝的东西来模拟诗歌。4.乐于欣赏诗歌，并乐于接受诗歌语言的美与幽默。5.理解诗歌的内容，大胆讲简单

2、的事情。活动预备：自制的红色头巾，黄色的手套，小的红色搪瓷卡，由各种彩色纸制成的花，鸟的花瓣的图片。活动程序：1.展示图片并写诗T：今天，教师带来了一张照片，请小孩们在照片中说些什么？猜猜小鸟在做什么？T：哦！它是蜻蜓中的鸟的花瓣。您是否想明白小鸟在做什么花瓣？ “T：那个教师给大家背诵了一首诗。要求小孩竖起小耳朵并细心听，然后您将明白为什么小鸟必须舔花瓣。这首诗的名字叫小小鸟捡花瓣。2.教师朗读，初步欣赏和理解了这首诗的内容。T：小孩们听清晰了吗？教师必须咨询小孩一些咨询题：诗歌是哪个季节？秋天来了，秋天风起了，花发生了什么事？什么花瓣掉在地上？假如您是花瓣，如何漂浮下来？ （请说明小孩们的

3、花瓣掉下来了）T ：（再次回想一下）如今，您明白那只小鸟在做什么花瓣吗？3.本书后半部分的背诵，带有不同颜色和数量的花瓣和衣物卡片。4. T：您明白接缝是什么意思吗？当小孩的衣服和裤子穿破衣服时，母亲会为他们补充针线吗？是的，能够说这是用针缝的。有些人还用针线法将一块布缝到一块新衣服上。小鸟正在把花瓣缝成各种各样的衣服。 （独奏的后半部分是分开的，同时不同颜色和数量的花瓣分别附着在衣服卡上。）T ：（让小孩依照相应的图片答复）小鸟在舔红色的花是什么？ 5.依照图片指导幼儿背诵诗歌两次。6.呈现自制花瓣，鼓舞小孩大胆拼贴，并模拟诗歌。T：小鸟能用花瓣做什么？我请几个小孩上来议论好诗句。 （鼓舞幼

4、儿想象，模拟诗歌）7.幼儿背诵新诗。结论：秋天来了，小鸟特别欢乐，由于它能够舔花瓣，小孩们也会特别欢乐落下。好，你能够去上课。诗小小鸟捡花瓣秋天来了，秋天的风来了，树枝摇动，花瓣飘扬。花瓣掉下来了。捡起红色的花瓣，这只小鸟要缝一个红色的马兜帽。捡到两片黄色的花瓣，小鸟要缝一副黄色的手套。三片红色的花瓣，那只小鸟要缝一只红色的蜻蜓。教学反思：当协助小孩们理解诗歌的内容时，我打破了秋天的风光，红色的花瓣变成了红色的小兜帽，两个黄色的花瓣变成了一副黄色的手套，三个红色的花瓣变成了红色的棉被。小孩们对颜色特别感兴趣。但是最后，当诗歌被制造出来时，小孩们对小鸟的所作所为特别感兴趣，但是却无法精确地制造出它们。小孩们想出了特别多东西，但是他们不能一贯地说出来。因而，我使用绘画的方式将花瓣及其创意呈现出来。它更直观，更有利于幼儿的制造和说话。小百科全书：花瓣是花中花冠的组成部分，是花被的内部组成部分，也是花的组成部分。花被的内部通常分为花瓣和花萼，但是当将它们统称为花瓣时，某些花的花瓣与花萼特别类似。