幼儿园主题活动教案：能干的小脚教案(附教学反思).doc

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1、小班主题活动课程计划：有才能的小脚课程计划（反思教学）小班主题活动能够通过小脚教学计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，让小孩们能够理解根本脚的构造和明白一些根本的脚健康知识，小孩能够用脚做一些简单有趣的事情，体验乐趣，合适幼儿园教师参加小班主题活动课，来看看能干的小脚教学计划。事件设计背景活动室：墙上各种脚的图片和鞋子的图片活动目的1.让小孩们理解足部的根本构造，并理解一些根本足部的根本健康知识。小孩们能够用脚做一些简单而有趣的事情，体验乐趣。3.最初培养幼儿处理现有生活经历咨询题的才能。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。5

2、.培养幼儿的敏锐观察才能。教学重点，难点要点：让小孩们理解足部的根本构造，理解一些根本的健康知识。困难：使用脚夹玩具活动预备几个小玩具，小篮子活动程序首先，引导幼儿理解小脚踝。“小孩们是什么人？ “小脚2，让我们来看看我们的小脚！介绍脚趾，鞋底和高跟鞋。 “第二，1，我们的小脚可能会完成，想想他们会做什么？走路，跑步，跳舞2.每次小孩说同样的话，教师和小孩都会一起做。第三，让小孩们体验用脚玩游戏的乐趣“让我们做一个游戏，用一只小脚将玩具夹在篮子里，看看哪个小脚是最有才能的。 “第四，养成良好的足部适应，学习足部的健康知识。“我们的脚是如此之大，我们应该如何在平时保护我们的小脚？ “教师的总结：不要踢硬物，不要穿大大小小的鞋子，小心不要被锋利的东西抓住。经常洗脚，保暖。教学反思通过这项活动，小孩们能够理解一些简单的健康知识，让小孩们通过跑步，腾跃和捏东西来加强脚步。