幼儿园中班语言听说游戏：炒青菜.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班语言听

2、说游戏：炒蔬菜1，正确的咨询题：朝（chao），清（qing）。可可，捏（nie）和其他令人困惑的单词，能够阅读歌曲并执行动作2.在熟悉游戏的根底上，尝试模拟儿童的歌曲并玩模拟游戏。3，乐于与同伴一起玩，体验游戏的乐趣活动预备：绿色蔬菜，一块面团活动程序首先，观看教师表演儿童歌曲，引起儿童对儿童歌曲的兴趣1.教师：您在小孩们的歌中说了什么？你也想玩游戏吗？2.教师在读歌的同时做相应的动作其次，教师将演示游戏规则游戏期间，必须将小孩的手掌倒置。另一个小孩低声说，在他的手掌上挪动。当他读到“ cut”字样时，他将手切成刀状的副臂，并剪了三遍。捏the头的作用与炒菜一样。我读了一下“捏”，用手捏了三

3、下。汽车下注，手用作汽车，手臂从手臂不断延伸到颈项。然后，开车的人挠痒痒，他忍不住笑了起来，能够交换游戏。三，引导小孩玩游戏教师和一个幼儿玩这个游戏。协助小孩更熟悉游戏玩法2.请与小孩们及其同伴一起玩游戏，然后教师观察小孩们游戏的情况。3.让两个年幼的小孩走到最前面玩游戏，其余的小孩正在和游戏的小孩们唱歌。教师指导小孩们的游戏四，引导小孩模拟小孩的歌1.教师：除了炒蔬菜，我们还能搅拌哪种食物？激发小孩说出各种蔬菜的名称。如：菠菜。白菜，萝卜.2，教师；除了pin头，我们还能捏些零食吗？激发小孩说出各种小吃的名称3.除汽车外，我还能带哪种车回家？激发想象驾驶和汽车，轮船的力量。飞机和其他交通工具

4、。4，制造新的儿童歌曲做游戏：炸萝卜，炸萝卜，切，切，切饺子，捏饺子，捏，捏，捏船来了，嘟嘟，嘟嘟，折腾回家。5，小孩配对两对独立游戏。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人