幼儿园中班教案《袋鼠妈妈》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划袋鼠妈妈带反思中班教学计划袋鼠妈妈包括对合适中班的音乐主题教学活动的反思，使小孩们愿意积极参加音乐活动，能够依照音乐制造简单的动作，理解所爱的人与母亲一起，理解母亲的爱，学会唱歌，掌握打破常规，活泼连接，抚慰人心的不同唱歌方法，并通过反思性教学计划来看看幼儿园袋鼠妈妈。活动目的：1.明白与母亲彼此恩爱的情绪，并理解母亲对本人的爱。2，乐于积极参加音乐活动，能够依照音乐创作简单的动作。3，学会唱歌，掌握不同的歌唱方式，轻松，活泼，连接，舒缓。4.通过欣赏歌曲和理解歌词。活动预备：音乐，袋鼠头饰，大围裙。活动程序：首先说1.“小孩，我是谁？萧教师你喜爱我，爱我吗？爱，我也爱你，我

2、们彼此恩爱。 让彼此恩爱，我们能够抱着一个拥抱，你还能做什么？在幼儿园，教师和小孩恩爱了，你最喜爱谁在家？ （妈妈）“妈妈爱你，你爱妈妈，你和你妈妈彼此爱着对方”，你们都开场与妈妈彼此恩爱（触摸，拉动，转身）“在生活中，我们彼此恩爱，而且母亲彼此恩爱，小动物彼此恩爱。”2.教师戴上头饰，系好围裙，做成袋鼠。咨询题：（1）您明白，谁是我的母亲？ （袋鼠）。我有一个大口袋，我的口袋在哪里？哦，在这里。（2）小孩们确实非常聪明，那么我们明白前面的书包里面是什么？ （明白，袋鼠宝宝）对，它是袋鼠宝宝。（3）每个人都来学习如何站立袋鼠。 （将两只小手放在胃的前面，将手臂紧紧地夹在身体上，双手抬起，手指自

3、然下垂。）与教师一起做。每个人都来学习如何走路袋鼠。 （双脚并拢腾跃）二，听音乐今天，袋鼠妈妈和袋鼠宝宝给我们带来了一首好听的歌袋鼠妈妈播放音乐咨询题：歌曲中有谁？ （袋鼠和妈妈）“哦，原始歌曲仍然包含一个不错的故事，让我们听听。 “讲一个故事“对了，袋鼠妈妈有一个袋子（袋子），袋子里有一个（乖乖），袋子乖乖和妈妈快乐地游玩，淘气的小袋鼠吗？过了一会儿，我从妈妈的口袋里跳出来，和妈妈一起游玩。过了一会儿，我跳进了妈妈的口袋。哈哈，和妈妈一起玩，他们彼此恩爱。“故事中的小袋鼠如何与妈妈一起玩？ “（圈出，跳入，跳出）三，儿童的制造力（1）让小孩们通过舞蹈动作一起表达袋鼠和袋鼠妈妈。（2）小孩们表

4、演时，请他们表演，其他小孩也能够模拟。（3）在个人表演之后，教师结合小孩们的动作并伴有音乐表演。（4）儿童团体表演四，游戏听教师和小孩们表演反思演讲在本次讲座中，我参加了一场中级舞蹈课袋鼠妈妈。在设定目的的过程中，我认为袋鼠和母亲彼此恩爱，因而小孩们也应该在活动中体验与母亲恩爱的感受，理解母亲对本人的爱，中班的小孩会本人听音乐。创立一个动作，同时喜爱做一名小教师，然后我让小孩们创立本人喜爱的动作，然后以本人的方式教给他们，小孩们非常感兴趣。在活动中，我首先以教师对小孩的爱为出发点，让小孩理解母亲对小孩的爱，并明白他们彼此恩爱。我用袋鼠妈妈的围裙制造道具，这导致了一个小故事，让小孩们依照故事来创作动作，他们也能够制造出与众不同的动作。在舞蹈课上，不仅跳舞和腾跃，而且小孩们的表情也非常重要。通过表达，您能够理解小孩们表演的内在世界。我将让小孩们观看表演并带来表情。跳出另一种舞蹈。在整个活动过程中，小孩们都能够表现出积极的态度，作为教师，我觉得小孩们在竞赛中没有表现的余地，同时他们彼此之间不让彼此经历。我认为这是不够的。小百科全书：袋鼠是属于袋鼠的任何有袋动物，主要分布在澳大利亚和巴布亚新几内亚的部分地区。其中一些是澳大利亚独有的。从凉快的热带雨林到沙漠平原再到热带地区，不同品种的袋鼠生活在澳大利亚多样化的自然环境中。袋鼠是最高和最远的哺乳动物。