幼儿园中班教案《谁跟小绵羊去避暑》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划谁跟小绵羊去避暑中班教学计划谁跟小绵羊去避暑合适中班语言主题教学活动，让小孩们明白如何避开一些夏天的动物，听和看夏天，引导小孩大胆地表达和开展小孩的语言表达才能。过来看看幼儿园的中班。 谁跟小绵羊去避暑让我们教课。活动目的：1.通过听和看来感受夏天。2.理解一些动物如何躲避高温。3.引导小孩大胆表达自我，开展他们的语言才能。4.发挥本人的想象力，并在小组面前大胆发言。5.激发人们对文学作品的兴趣。繁重而艰巨的活动：能够说出防止常见动物发热量的方法。能够分享夏天的感受。活动预备：各种动物头饰，录音带，录音机，多媒体平台和故事课件，小动物图片，礼物盒，小蝴蝶头饰，活动前的故事场景

2、。活动程序：首先，小孩们演奏“小动物”，“小猫姐妹”（教师演奏）跟随音乐进入活动室。（1）“今天天气非常好，小猫姐姐和你一起在草地上游玩，好吗？”“你想开车什么样的交通工具？” （引导小孩自由想象并带着小孩跟随音乐进入活动室并坐在教师周围）（2）“金色的阳光使草绿色，让我们做早操并伸展身体！” （教师带着小孩们跟随音乐做简单的有氧运动）（3）小动物真棒。今天，小猫和姐妹们为您带来了两幅精巧的画作。你想见他们吗？儿童对多媒体图片的观察：例如晴天，蓝天，白云，荷花和雷声“你能告诉我，这个季节是什么季节？” （依照图片提示，指导小孩们引导夏季主题）组织小孩们的讨论：夏天如何样？ （例如高温，蓝天，白

3、云，嗡嗡声和一些与夏季相关的物品：风扇，冰淇淋，空调和风扇等）（4）阳光明丽时，我们感到非常热。有一群聪明的小动物正在考虑如何使本人平复下来。您明白这些小型装置如何冷却吗？ （让儿童小组讨论，教师参与并指导）教师请小孩们把讨论的结果告诉大家。夏季，小动物如何逃生？今天我把一个好朋友带到那只小绵羊，让他告诉你！ （介绍故事，与小孩们一起观看课件谁跟小绵羊去避暑，在观看前咨询小孩们，以及观看课件的咨询题，这是向夏天介绍动物的好方法。）（4）“嘿，小蝴蝶在飞！”小蝴蝶说：“小动物，您刚刚看到的故事太有趣了，小红马和大黄狗，您说了什么？你能够告诉我 ？ （让小孩第二次观看课程，并与小孩重复故事。）第二

4、，“小动物，你真棒。蝴蝶姐姐说，为了赞美你，今天她带了一些神奇的客人。它们都隐藏在此礼品盒中。您想和他们交朋友吗？说，您必须想方法让他们平复下来。他们只是和你交了朋友。 （教师假装摇摆礼品盒，画动物图片，引起小孩们的讨论，并邀请客人。教师和小孩画图片，在此过程中，我们必须留意引导小孩们讨论）3.今天是小猫和妹妹带来的故事吗？有非常多小动物找好朋友！太阳父亲快要出来了，我们会抓紧找个避暑的地点！ “（请打夏季运动会，一边鼓掌一边听音乐，我听说太阳正在出来，小动物刚要进入夏天。”这句话之后，他们将找到本人的避暑场所。由于例如，小青蛙去荷叶去夏天，小绵羊去山去热量，鸡去树底去热量，等等。暑假，教师检查并提出咨询题）该游戏是第二次玩。请与好朋友交换头饰，然后再做一次。 （您能够邀请客人一起玩）小柯克：夏季酷热是指防止中暑。