幼儿园小刺猬背果子（绘画）.doc

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1、小刺猬背果（小班画）小动物是幼儿的最爱。刺猬在儿童的日常生活中并不常见，但幼儿对此特别感兴趣。因此，让我先让小孩们明白真正的刺猬，让他们通过观察来观察他的特点，然后以小故事来引导主题，激发小孩对绘画的兴趣。活动目的：1，接着学习画半圆形2.使用添加图片或重复图片的方式填充图片。活动预备：蜡笔，纸，课件活动程序：1.介绍内容并指导观察目前的课件。咨询题：这是谁？小刺猬的身体形状是什么？什么是身体？有什么用？ （刺伤能够用来刺食物，也能够抵抗敌人并保护本人）2.以故事的方式引导主题。 （课件）小刺猬来到树林里，看到树上有许多水果，但它不会爬上树。就在这时，风女孩协助它吹倒了水果。小刺猬想把水果带回

2、家，他在地上滚了一下，把魔鬼放在刺上，然后回家了。3.老师示范当小刺猬携带水果时，胃是直的依然扁平的？ （水平线）弯曲的背部位于腹部顶部（绘制弧形弧形）水果如何回去？ （塞入刺）4，请来小孩们示范5，创意要求小刺猬看到地上有特别多水果。让小孩们找一些刺猬带回水果，把所有水果送回家。6，评论7.完毕小刺猬邀请了这么多朋友来保存水果。把水果送回家吃，吃，并预备邀请小孩明天吃。课后反思：活动老师首先让小孩观察真正的刺猬，然后以棒图的方式绘制刺猬，以便小孩明白复杂的东西能够用简单的图形表达。老师能够使用课件和故事来绘制绘画主题。老师在活动时应留意语言的生动性：绘画时，你能够说：为小刺猬穿衣服，背上带红苹果，黄色和黄色梨，绿色和绿色.小孩们之后受邀演示，老师应该做一些简单的评论，谈谈什么是不好的，如此小孩们在画画时能够留意。