幼儿园教案《妈妈的卷发》含反思(通用).doc
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1、幼儿园小班教学计划妈妈的卷发带反思小班教学计划妈妈的卷发包括对小班美术主题教学活动的反思,让小孩学习运用发量,粘贴等技巧使卷发,理解几种常见的发型,愿意用语言表达对发型的理解,体验自制的发饰快乐,快来看看幼儿园小班妈妈的卷发,对课程计划有几点考虑。活动目的:1.理解几种常见发型,并愿意使用语言来表达对发型的理解。2.学习使用卷发,粘贴和其他技巧来卷发。3,体验自制发套的喜悦。4.学会客观地评估本人或别人的工作以获得愉悦的情感体验。5.感受工作的漂亮。活动预备:发型(短发,长直发,短卷发,长卷发)课件,音乐(正),一只手的浴帽,彩色纸,胶棒活动程序:首先,游戏“找到五种感官”,引领首发类型。老师
2、:小孩们,伸出你的手,我如何说,你做什么?眼睛,耳朵,鼻子,嘴巴,头发老师:你的头发如何样?那我的头发呢?简介:是的,每个人的头发都不同,有些长,有些短,有些则被绑。老师在这里也有几种发型。看看这些头发是什么样的?其次,享受四种发型(菜单妈妈的发型)。1,短发老师:这是谁的妈妈?她的头发是什么样的? -短而短的头发。谁的妈妈也短发?请告诉小孩:我妈妈也是短发。2,长直发老师:这是谁的妈妈?她的头发是什么样的? -长直发,光滑,长直发。谁的母亲也长直发?请告诉小孩:我妈妈也是长直发。3,短卷发,长卷发老师:这两个母亲的发型有什么区别? -一根长发和一根短发他们的头发是什么样的? -卷起,卷曲,卷
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