幼儿园教案《叶子鸟》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划叶子鸟带反思小班教学计划叶子鸟反思小班以科学为主题的教学活动，让小孩们使用不同的材料开展活动，培养小孩对动手操作的兴趣，首先理解鸟类的外观，激发小孩对鸟类的兴趣，同时热爱自然，让我们快来看看具有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目的：1.初步理解鸟的外观。2.使用不同的材料开展活动，以培养小孩对动手操作的兴趣。3.激发小孩对鸟类的兴趣和热爱自然。4.开展对幼儿的观察和想象力。5，能大胆开展实践活动，并用完好的语言表达意见。教学困难：明白那只鸟的外表。能够独立完成叶禽的消费。活动预备：1，各种鸟图卡2，关于小鸟的光盘叫3，各种树叶4，纸卡，胶水，彩色铅笔活动程序：教师

2、首先演奏鸟叫声，以使小孩们欣赏。让小孩猜猜动物在叫什么。2.接着演奏音乐，让小孩们欣赏各种鸟类的照片并提咨询。（1）要求小孩议论听觉和感受，模仿鸟的声音。（2）教师指导小孩观察和议论鸟类的各种特征。（3）让小孩想象本人是一只小鸟，张开翅膀，进展即兴自由流淌的模仿飞行。3，引导小孩观察各种树叶并引导小孩考虑，我们能够用树叶制造鸟类。4.向幼童介绍叶鸟的风俗。（1）要求小孩将绘图纸上的叶子拼贴起来。（2）在拼贴的叶子上重新粉刷，完成一只叶子鸟。（3）完成后，展示小孩们的叶鸟并互相欣赏。教学反思：本学期小班科学课程分为4个单元。第一个单元主要介绍春季植物-花卉。为了更好地介绍第二单元-鸟类的理解，本课主要用作链接。这个班级的小孩年龄不同，因而他们的认知理解才能也不同。为了更好地到达教学目的，依照手工课的根本要求设计了教学活动。在预备教学过程中，小班儿童年龄较小，预备鸟类的地图卡应选择生活中常见的几种外观特征。活动额外资讯：1，能够让幼儿考虑什么材料也能够用来制造鸟类2.让小孩多留意鸟类和小动物；照顾他们，保护环境，更好地实现情感迁移。小百科全书：鸟类，也称为鸟类。定义：卵生脊椎动物在体表覆盖有羽毛。