幼儿园美术教案:弹簧鱼(通用).doc
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1、幼儿园美术课计划:春鱼1.想象一条不规则线条画中一条小鱼的图像,并依照现有经历绘制出鱼的特征。2,能够用他们学到的线条和图案大胆装饰小鱼,提高表演的才能。活动预备1,圆舞曲2,步骤图,示范画3,春天活动程序首先,教师跟随音乐示范线跳舞,引起了幼儿的兴趣。教师:教师在这里有一条魔术线。这条线将随着音乐在纸上欢乐地跳舞。你想看看吗?二,教师的示范行(演奏华尔兹)师:你看,它在这里转了一个圈,然后在那转了一个圈,在每个开放空间上都留下了痕迹。 (教师在绘画时说)第三,小孩们的手练习“绘画”会跳线。教师:您还想跳舞吗?请伸出手指,让我们在纸上欢乐地跳舞!让我们在这里转一圈再在那儿转一圈,在每个开放空间
2、上留下痕迹。4.请一个小孩上来跟随音乐画画。教师咨询详细情况。1.教师:谁愿意去上面尝试?2.教师:您觉得他在画什么? (及时画好并赞扬,缺乏之处由教师及时提出)3.总结:当我们的线在纸上跳动时,请尝试使圆跳得更大并跳到每个开放空间上。5.观察跳舞线留下的痕迹,找出隐藏在哪里的小鱼。1.教师:您明白这条舞蹈曲线中隐藏着一些小鱼吗?你能找到他们吗?2.教师:陈教师发觉一条小鱼。您想看看它藏在哪里吗?(教师的示范找到了,加了一条小鱼,等等)3.教师:刚刚教师在这条曲线上添加了一些东西,它变成一条小鱼? (眼睛,嘴巴,鳍等)4.教师:这里还藏着非常多小鱼。谁能够向Chen学习,并添加一些东西来寻找其
3、他小鱼?5,我邀请一个小孩来尝试。 (请让一个小孩拿出眼睛,嘴巴,鳍等)六,讨论:教师:小孩们非常聪明,他们能够找出小鱼。我们如何使这些小鱼更漂亮,我们能够在它的身上画些什么?(指导小孩能够画各种图案,图案,并涂上漂亮的颜色)7.教师:您找到这条连接小鱼的线了吗?是的,就像春天一样,这些小鱼被称为春天鱼,让我们一起说。八,学会画这些春天的鱼。1.我们必须先画一条曲线。绘制曲线时,应使圆变大,以便将鱼绘制得更大。2.小鱼有哪些部分? (眼睛,嘴巴,鳍等)我们能够协助小鱼漂亮地打扮,在鱼的身体上绘制图案,最后使用蜡笔的颜色,使我们的春季鱼更加漂亮。八,儿童画画,教师导游。教师:你想试试看吗?我们是拥有最隐藏的鱼类和最漂亮的衣服的人。(鼓舞幼儿先画画)您也能够从一条小鱼上画一个小气泡。九,展示,欣赏和交流作品。1.个人交流:请吸引幼儿互相交流作品,并讨论他们发觉了多少条小鱼。如何装饰它们?这些小鱼一起做什么?2.集体交流:请画作者介绍本人的画。您最喜爱哪幅画,为什么?
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