幼儿园中班数学活动教案:分饼干教案(附教学反思).doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班数学活
2、动教学计划:分体饼干教学计划(含教学反思)幼儿园中班数学活动子Cookie教学计划(含教学反思)主要包括活动设计背景,活动目的,教学重点,难点,活动预备,活动过程,教学反思等内容,以使小孩们进一步理解圈子在饼干的游戏活动中,形状,三角形,矩形和正方形的学习将依照班级的形状为圆形,三角形,矩形和正方形,合适初中数学活动中的幼儿园教师,快来看看饼干计划。活动设计背景在小班教学中,幼儿对矩形,正方形,三角形和圆形有初步的理解,大多数小孩能够给它们起名字。在此根底上,该活动将儿童的初始学习分类为矩形,正方形,三角形和圆形。依照大纲,幼儿的活动以游戏的方式进展。设计活动计划时要结合这一年龄段的小孩们都特
3、别活泼的事实,例如小动物的特征和公园的简单条件。由于农村儿童对饼干特别感兴趣,而且也喜爱饼干,因而我在活动中使用了饼干作为活性物质。活动目的1.在饼干的游戏活动中,让小孩们更多地理解圆形,三角形,矩形和正方形。2.依照形状初步学习圆形,三角形,矩形和正方形。3.在游戏活动中体验活动的乐趣。4.指导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5.培养小孩的逻辑思维才能。教学重点,难度1.初步学习按形状对圆形,三角形,矩形和正方形进展分类。2.在游戏活动中体验活动的乐趣。活动预备各种形状的磁性片,彩色纸,四个装有动物头饰的盒子,各种形状的各种饼干,一个纸袋,饼干歌曲视频。活动程序一,组织教学:节拍小花
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