幼儿园中班科学教案：多彩的树叶.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班科学课

2、计划：多彩的树叶通过观察发觉，秋天的落叶是多种多样的。2.学习对树叶进展分类或排序，并体验玩树叶的乐趣。活动预备1，小篮子人，分类箱。2，视听设备：电脑。活动程序首先，老师和幼儿观看秋叶的自然风光，导致儿童捡起树叶。老师带着小孩到草丛中，种着许多不同的树木，看地面上的落叶。老师：小孩的脚是什么？咦？为什么有那么多落叶？ （秋天在这里。）引导小孩观察秋风吹来的秋叶：秋风吹来时树上的小叶子如何样？他们是如何跌落的？让我们一起学习。其次，小孩在捡落叶时观察。1.老师：场地四周有许多不同大小的树木。他们的叶子一样吗？2.老师：您喜爱这些落叶吗？邀请每个小孩带一个小篮子和同伴来搜集本人喜爱的，不同的叶子

3、。第三，交换彼此搜集的叶子。1.老师指导小孩从颜色，形状和大小等方面进展观察，发觉叶子是多种多样的。2.老师鼓舞幼儿大胆描绘他们的落叶。第四，利用落叶进展分类，分类和拼贴以及其他有趣的游戏活动。老师：每个人都搜集了那么多漂亮的叶子，你计划如何玩？幼儿尝试以本人想像的方式“游玩”树叶。邀请幼儿在小组面前展示和讲述本人的游戏玩法。例如：对叶子进展排序（按大小，颜色，形状等），对叶子进展排序（从高到短或从大到小等），用树叶等拼贴画老师鼓舞小孩们创新的游戏玩法，以进一步加强他们玩树叶时的积极感受。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人