幼儿园教案《学拍皮球》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划学拍皮球带反思小班教学计划学拍皮球包括对小班游戏主题教学活动的反思，以便小孩提高运动技能，培养小孩对球类游戏的兴趣，教小孩掌握接球，锻炼手腕关节的方法和技巧的小孩，并拿起球在此过程中，让小孩们最初感受到手和球的力量之间的关系，使小孩的手和眼睛协调起来，快来看看幼儿园班010010的倒影。活动目的1.教诲儿童掌握接球和锻炼儿童腕关节的方法和技巧。2.提高儿童的运动技能，并提高他们对球类运动的兴趣。3.在制造球的过程中，让小孩初步感受到手和球的力量之间的关系，从而使小孩的手和眼协调。4.愿意明晰，明晰地交流和表达您的办法。5.我喜爱协助别人并与我的同伴相处。教学重点，难度教学重点

2、：掌握球技。教学困难：学会不断地投篮。活动预备幼儿有一个球。2.录音机，轻音乐。活动程序1.开场部分玩“捡球球”游戏。小孩们散落在球场上，教师把球扔给小孩，小孩捡起球后站在大圆圈上自由地运动了一会儿。2.根底部分（1）教师演示球的动作。用手射击后，双手握住球。分散的小孩，教师参观辅导。（2）教师教小孩连续接球：用手拍下球，当球弹起时，再拍下一个球。在儿童练习中，教师要留意个别辅导，并协助儿童掌握制造球的方法。（3）游戏“看谁开枪更多”。小孩听教师的密码射门。（4）总结。教师赞扬了接球并将球带入篮筐的幼儿。3.完毕部分年幼的小孩听音乐并跟随教师的动作，放松全身，活动自然完毕。活动扩展：练习连续接球的技巧，并在早晨和下午进展户外活动后接球。教学反思通过这些活动，小孩们对打球的兴趣得到了提高，但是小孩首先学会了射击球，手眼协调才能不是非常好，同时不能非常好地操纵球。小百科全书：球是一种有弹性的空心球，由橡胶制成。通常由儿童玩的玩具。