幼儿园中班教案《粉刷匠》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划粉刷匠中班教学计划粉刷匠合适中班的主题教学活动。它能够使小孩们培养对音乐的敏感性，表达力和对歌词的理解，感受歌曲的幽默味，并教育幼儿成为小孩们个人喜爱的勤奋小孩。歌词内容，学会唱歌，快来看看幼儿园中班粉刷匠的教学计划。活动目的：1.感受歌曲的幽默兴趣，教育幼儿成为每个人都喜爱的勤奋的小孩。2.培养小孩的音乐敏感性，表达才能和理解歌词的才能。3，能够理解歌词内容，学会唱歌。4，能大胆表达歌曲的内容和情感。5，感受歌曲幽默的特点，能够听音乐游戏。活动预备：小帽子，小刷子，小房子，鼻子上的粘贴，歌曲动画，歌曲音乐和伴奏，小纸和彩色铅笔。活动程序：1，声乐练习。指南：今天，我们班上有

2、一位小客人，让我们用好声音邀请他出去，好吗？（教师播放这首歌的最后一句话，指导小孩使用“啦啦啦”进展声乐练习。）2.场景表现。教师扮演“画家”（戴着帽子隐藏着，拿着刷子），并播放背景音乐“画家”。指导语：嘿，小孩们，我今天是您的客人。请猜猜，教师扮演一个小客人，谁做了什么？摘要：哦，小孩们都想明白教师要做什么，那么请欣赏以下歌曲！3，儿童经历歌词。（1）完全欣赏歌曲。咨询题：听完歌曲后，您明白教师在做什么吗？简介：是的，这是一间刷房子，但是我有一个非常好的名字，叫做“ Paint Painter”。教师拍拍手说：“我是画家，笔法非常深。 “如今，请小孩们和教师当画家。请帮我一把，并赞美本人：“

3、我是画家，而且我具有非常强的刷才能。 “（2）提出新房子。指南：您认为画家能够绘画什么？今天，我们的画家有一个新的使命，嘿，这有一个新房子。教师用歌词说：“我想给新房子粉刷美丽。 “让我们尝试一起刷一刷。咨询：那您认为我们能够刷这所房子吗？我能够在哪里刷和在哪里刷？为什么必须先刷上面的屋顶然后刷墙？ （教师解释）教师操作了教具演示：刷屋顶和刷墙壁，刷子忙得不停地飘动。咨询题：什么是“忙着飞”？简介：教师演示了“嘿，刷子太忙了，无法像飞舞一样刷起来，因此叫做飞舞。”来，让我们一起尝试。教师指导小孩说歌词：“我想给新房子粉刷美丽。刷屋顶和刷墙壁，刷子在飞。 “（3）教师转过头贴鼻子。指导语言是“刷

4、房子时，不小心弄脏了鼻子”。教师转身时，他说：“哦，我的小鼻子，已经变了！ “咨询题：小孩们，您看到画家的鼻子变成这个了，您感受如何？它有趣又可爱吗？严峻吗教师摘要：粉刷匠是一首有趣，生动的波兰儿童歌曲。它轻松有趣的曲调与幽默的语言相照应，描绘了“小画家”的欢乐作品。劳动是最荣耀的，每个人都喜爱勤奋的小孩，教师认为，我们班上的小孩在家里和幼儿园都能够是一个勤奋，热爱劳动的小孩。人们喜爱它！（4）教师和年轻人说歌词。指南：让我们在下面玩游戏。让我们一起议论歌词。关于最后一句话，“哦，我的小鼻子，它变了”要求小孩拿起一小块糊状，放在鼻子上，变得幽默可爱。4，小孩学会唱歌。（1）第一次，教师演示了唱歌。（2）第二次，教师和小孩们一起唱歌。（3）第三次，男女PK唱歌。指导语言：小孩们唱歌非常好，教师有一个新建议，让我们有一个大男女PK，比比看看谁唱歌最好！活动额外资讯：在美术活动中，引导儿童为灾区儿童画小房子并成为欢乐的画家。百科全书：粉刷匠是一首有趣，生动的波兰儿童歌曲。旋律使用简单且易于唱歌的重复性技巧。