2023年小学教师培训工作计划三篇.docx

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1、2023年小学教师培训工作计划当前信息技术飞速发展，信息化潮流势不可挡，摆在广 大教育工作者面前的一项重要任务，是转变传统教育观念， 学习、掌握现代教育技术和现代教育理念，充分运用现代教 育技术手段，改革课堂教学。因此，对教师进行现代教育技 术培训迫在眉捷、意义重大。一、目标1、掌握电脑的基本使用方法。2、熟悉网络环境下查找教育教学资料的方法，能在网 络上利用bbs,聊天室，电子信箱等工具进行交流。3、会用相应软件制作课件，并应用于课堂教学。二、时间安排：语文组：每周二晚6： 308： 30、每周六上午8： 00 10： 00；数学（兼其它）组：每周四晚6： 308： 30、每周六下午 14：

2、 0016： 00o三、参训人员：40周岁以下教师必须参加，40周岁及以上教师自愿参 加四、培训内容：1查找资料（文字图片软件），文档保存、格式转换、下 载、安装(三)进一步强化校本培训1、加强师德师风培训。深入开展以“博爱、志公”为 核心内容的-公学愿景与核心价值观系列教育活动。(1)开展年度优秀教师先进事迹报告会活动。认真组织 教师学习优秀教师的先进事迹，加强师德师风建设，强化教 师自我修养，提高教师职业道德素质，使全体教师以自身良 好的师德师风、教师形象去感染学生，潜移默化，培养思想 健康、行为规范的学生。(2)开展班主任、全体教职员教育工作方式方法培训。 帮助全体教职员树立高度的责任意

3、识和业务意识，严格履行 中小学教师职业道德要求，努力提高自身教育教学工作、 业务工作的标准，严禁一切形式的体罚、变相体罚、有偿家 教等违法行为。2、加强教育教学能力培训。为认真贯彻落实新课程理 念，进一步深化课堂教学改革，促进教师业余成长，提高教 学水平和教学质量，根据教师职业基本功和业余基本功要 求，以学科课堂教学、主题活动课程为主阵地，开展教学实 践和技能培训。(1)实施名师团队发展行动计划。根据学校工作计划， 本学期将开展“135”主题式培训和“315”个性化培训135” 培训就是指新教师1年内与名师结对，重点是常规教学过关； 前3年是参加学校教学比武，重点是课程与教材过关;5年内 完成

4、向骨干教师转变，在学校重点课题中发挥重要作用。“315”是指教师以3年为一个周期性发展阶段并做出规划, 由1名名师工作室担任导师，带领5名教师开展创新性教育 教学研究团队。按照“合格教师一一教学新苗一一教坛新秀 教学能手一一名师名家”五个阶段培养，做到“有个性 化名称、有培养目标、有实施计划、有研究课题、有获奖成 果、有教育博客二本学期要重点抓好“抽赛课”制活动和 新课程新理念教学大赛两项工作，为广大教师的成长搭建 岗位练兵的平台。(2)开展教师基本功比赛活动。语文教师的课文诵读比 赛、下水文比赛;数学教师解题能力比赛;英语教师即兴演讲 比赛；艺术教师的基本功展示，教师的个人书画作品展；全体

5、教师粉笔字比赛等。3、加强教育科研能力培训。以课题立项为载体开展教 育科研基本理论及方法的培训，指导教师撰写研究方案，有 效地开展教育科研，将教育科研工作融入新课程实施过程 中，融入学校的学习型教育环境建设中，逐步提高教师的教 育科研能力。本学期，重点扎实推进人人参与的“小课题” 研究工作。做好3-5个教育科研课题成果的推广转化工作。 以小课题研究促进教师教科研水平的提升。4、加强心理健康培训。借助“心灵阳光”平台，发挥 心理咨询室和心理博士的作用，开展系列心理健康讲座，向 全体教师进行心理疏导，以帮助教师提高教育智慧，感悟人 生哲理，缓解工作压力，消除心理障碍，让每一位教师身心 愉悦地开展工

6、作，营造轻松和谐的教师团队氛围。5、加强现代教育技术培训。积极引导教师，运用教学 理论，对教学问题进行实践、研究、反思、总结，对教育信 息进行收集、处理、共享，使教师教育教学行为体现明确性、 示范性、参与性和有效性。组织教师参加现代信息技术培训 工作，多媒体电教设备使用及维护的培训工作，提高教师教 学技能。6、鼓励教师学历进修，已具有合格学历的中青年教师 (年龄在45岁以下)，应该参加高一层次学历或第二学历进 修。(四)进一步抓实市、区和街道三级培训1、抓实在职教师岗位培训(1)公需科目培训。严格按照-市教育局关于开展暑期 中小学教师“继续教育周”的活动的通知要求，认真组织 幼儿园、小学部、初

7、中部和高中部全体公民办教师参加“中 小学生综合素质提升、粤东西北地区振兴战略和新型城镇化 实践与发展”远程网络学习，确保人人达到18学时的要求。(2)业余科目培训。认真组织全体教师参加30学时的业 余科目培训。2、抓实新任教师岗前培训新聘到我校工作的教师必须参加校内有关培训。主要内 容有：师德修养；学校基本情况；学校的各项规章制度；现代 教育技术及教学设备的使用和维护方法等。新任教师的各类 院校应届毕业生，必须在一年内参加以培养教育教学实践能 力为主的培训。其中新任师范类毕业生教师的培训时间应不 少于60学时，非师范类毕业生的进修时间应不少于120学 时。坚持“先培训后上岗，不培训不上岗”的原

8、则，对新任 教师进行岗前适应性培训，帮助新教师尽快适应教育教学工 作。3、抓实骨干教师培训。积极支持、鼓励各层次的骨干 教师参加相应的国培、省培、市培，并认真做好骨干教师培 训后在学部内对教师的二次培训工作。做到让人先走出去， 把好的知识，好的教学理念带回来，带领全体教师一起学习， 共同进步。（五）进一步落实继续教育验证工作1、以学部为单位，认真做好教师年度继续教育学时验 证工作。每周教师发展处专职干事负责人负责制定好所管研 训内容的考核办法，平时认真记载，定期检查，期末将教师 研训考核成绩上交教师发展处。所有校本研训活动的绩效考 核结果都将纳入教师业务考核内容，做为评优晋级等评比活 动的重要

9、参考。2、做好教师培训数据统计、分析和培训资料录入工作。 推进全体教师继续教育信息化管理，实现网上选课、远程学 习、网上测试、学时统计和学时验证一体化。3、继续做好中小学幼儿园教师参加市、区级教师继续 教育学习的组织工作。切实做好参加学习教师的注册报名、 选课、收缴费、报销、验证及网络管理等工作。1申请、收发电子邮件邮件客户端使用1论坛使用（结合校园网）校园网站、网络使用1常用网络软件使用（社交平台msN下载上传 REALwinrar）lAuthorware课件制作1 firework图形处理软件lswis3D动画制作软件五、考核：考核方式：考勤制与学分制相结合。培训结束进行综合 考核，对于考

10、核合格的教师，颁发相应的证书和奖励。考核等级为初级和中级，对于语数教师均通过中级考核 的班级，优先配备液晶投影和电脑。考核标准：（得分60以上为初级，90分以上为中级）考核内容要求分数考勤按时参加培训，不迟到不早退。20分电脑基础知识会用电脑进行一些基础操作，能运用word等软件进行 文字输入、排版、打印等操作10分校园网、互联网应用初级能在校园网、互联网上浏览信息，查找资源；能申请电 子信箱，并能收发电子邮件；能利用论坛进行简单交流。20分中级熟练运用校园网和互联网进行各种操作。能熟练运用论 坛进行多方交流；能积极使用校园网系统；熟练使用电子邮 件及相关功能；熟悉相应网络工具的使用。制作多媒

11、体课件初级能利用Authorware制作简单课件。50分中级能利用Authorware和相关图形软件、动画软件，制作 具有一定技术水平、交互性，界面美观、实用大方的课件。2023年小学教师培训工作计划一、指导思想：青年教师是我校教师队伍的战略后备队。目前青年教师 在我校是教师队伍主体。青年教师的状况关系着我校教师队 伍的未来，关系着我校的未来教育教学质量和学校的整体发 展。随着教育教学改革的大潮，在师资队伍建设上，在教师 整体素质上提出了更高的要求。学校高度重视青年教师的成 长，为他们迅速提高教育教学水平，尽快胜任教育教学岗位, 尽快掌握现代化教学理论和教学方法，适应教学工作开展实 实在在的工

12、作，决定对35岁（含35岁）以下青年教师进行培 训。为了更好地最好这项工作，进一步优化青年教师队伍的 群体结构，提高教师队伍综合素质，培养、造就德才兼备的 教师队伍，为我校全面提高教育教学质量，不断提升学校办 学品位，使学校增强可持续发展力，特制定青年教师培训计 划。1 .新教师的入格培训。主要指刚进入教师行列的青年教师。一是引导他们做好 角色的转换，对他们加强工作责任心教育，以及组织能力的 培训。二是狠抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听 课与评课等方面着重指导。三是实行“青年教师导师制”， 我们为每位新教师安排了一位富有经验的骨干教师为师傅， 在教学工作、班主任工作、共青团工作、校外工

13、作中进行“知、 能、操、行”的传、帮、带。四是建立学校考核制度，每学 期初、期末两次常规检查，备课作业必须达到高标准。2 .青年教师的升格培训主要指3年以上的青年教师。我校年轻教师多，他们是 一支充满生机、奋发向上、乐于进取、大有希望的队伍。我 们对青年教师的培训，坚持政治上高标准，严要求；业务上 压担子、放手使用；生活上热情关怀，为他们的成长创造良 好的条件，促使他们上一个台阶。3,成立“青年教师培养工作领导小组”三、具体工作：（一）加强青年教师的思想建设，把师德修养放在首位1 .组织青年教师学习国务院关于基础教育改革与发展 的决定、中小学教师职业道德规范等德育纲领性文件、 学习先进的教育理

14、论，学习心理健康知识等，用正确的思想 和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养 教书育人，为人师表，敬业爱生，安心于自己的教育教学岗 位的思想观念。2 .坚定不移地围绕“以人为本”“一切为了学生”的学 校教育总目标和“将学校办成国家级示范学校”的办学目标, 以此作为每个青年教师的工作追求。（二）通过教研组和学校的培养措施，提高青年教师的业 务素质教师的业余知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和 能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的职业能力。因此, 我们把培养青年教师的业务能力作为培养工作重点。我校将以“以老带新“，”以优带新”，”以学促新“， “以优促新”等

15、方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高。通过老教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课一一听课一 一评课一一总结等环节，推进青年教师的业务水平（三）加强教科研培训，认真进行校本研究提高青年教师 的教科研能力。搞好教科研和注重教育、教学实际效果相结合的原则， 我们提倡青年教师积极参与教育科研，鼓励教师出科研成 果。（四）提高青年教师实施素质教育的能力和水平要将提高青年教师实施素质教育的能力和水平作为培 养的立足点，结合继续教育培训的内容，强化青年教师对素 质教育理论，现代教学改革听认识；鼓励青年教师训练掌握 现代教育信息技术，并运用到实际的教育教学中去（要求每 学期至少上一节多媒体教学公开课）。学校将

16、创造条件，给 青年教师铺设实践和进修学习的平台。鼓励青年教师积极参 与教学科研，每年撰写一篇教学经验或总结文章，在工作中 勇于探索创新。使自己的实施素质教育的能力不断攀升。（五）加强青年教师队伍中班主任的培训工作班级是学校进行教育、教学工作的基本单位，班主任是 对学生进行思想教育的主要责任人，有些自身素质具备的年 青教师己经担起了班主任的重任，但如何更好地做好班集体 的组织者，教育者和指导者，当好学校实施教育，教学工作 计划的得力助手，不还需要对他们进行进一步的培训。带领 他们学习各项班主任工作法规，参加学校统一组织的班主任 培训班，定期学习，记好读书笔记和心得，请校内的优秀班 主任做具体工作

17、实践中的指导教师，以便理论联系实际，提 高班主任工作水平。（六）具体安排2023年小学教师培训工作计划精选一、指导思想以-公学一-学年工作计划和小学部-一学年工作计划作 为中心任务，认真贯彻落实-公学“高端办学，卓越发展” 行动方略，全面实施卓越绩效准则，聚焦内涵发展，打造一 支“高素养、高水平、高学力”卓越教师团队，为学校实现 中长期发展目标奠定坚实基础，为学生终身可持续发展提供 优质的教育业务。二、工作重点1、以“博爱致公”共同价值观为核心内容，以师德师 风建设为抓手，深入开展校本培训工作。2、进一步加强教师校本培训和继续教育工作管理力度。3、积极组织本学部全体教师参加市区继续教育培训学

18、习工作，进一步做好网络继续教育学时统计及验证工作。4、规范教师培训管理工作，建立健全学部教师培训制 度和教师培训档案。5、进一步落实教师培训的财力和物力支持与保障。6、认真完成全体教师的职称评审工作。三、具体措施（一）进一步建立健全教师培训管理制度1、制定教师学期培训计划、开展培训工作。对已经开 展的各类型、各层次的教师培训进行重新审视，对切实可行,效果良好的培训进行总结、完善、提高，加以规范化，系列 化。2、制定教师培训奖惩制度。参加继续教育是所有教师 应尽的义务。要将教师培训和考核情况作为教师资格再注 册、教师职称评审、考核、聘任、评优的必备条件和重要依 据。3、建立健全的教师继续教育档案

19、。建立教师培训个人 电子档案，教师培训的档案由学部统一管理。科学规范整理 教师培训资料，到学期结束时完成教师培训的比较完整、完 善的档案。包括出勤、学习时间、学习内容、学情考核等输 入电脑，并打印成册后存档，让老师能清晰了解、查看自己 的培训情况。（二）进一步落实教师培训的财力和物力保障1、每年学部在制定年度财务预算时，支出中都单独列 出教师培训、教育科研、教研活动等专项经费，为教师培训 提供经费保障。2、学校教师参加网络继续教育学费等先由个人支付， 待学年结束后，学习成绩合格者，学校规定按统一标准给予 报销。3、教师到校外参加继续教育培训，学校不能安排车辆 接送的，学校按有关规定给予适当的交通和误餐补贴。补贴 办法为：以考试考核成绩合格报销当年学费、车旅费和误餐 补助，以每年不超过8天计算，超出量自费。