幼儿园教案《懂礼貌》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划明白礼貌带反思小班教学计划明白礼貌反思合适小班的音乐主题教学活动，让小孩们制定游戏规则，让小孩们学习以正确的方式唱歌，并通过玩游戏明白小睡应该安静。不能发出声音，来看看幼儿园班级明白礼貌，对课程计划有所反思。活动目的1，让小孩学会以正确的方式唱歌。2，制定儿童游戏规则。3，通过玩游戏，明白您必须小睡一下才能保持安静。无法发出声音。4，让小孩们感受歌曲的欢乐节拍。5，培养小孩的音乐节拍，开展小孩的表现力。教学重点，难度1.交换姿态时，教师在竞赛中射击的“小猫”无法发出声音。2，按唱歌节拍演奏。活动预备小猫头饰几把小椅子活动程序1，教小朋友学习这首歌明白礼貌。2，小孩围成一圈坐，

2、双手合十入睡。教师唱歌。歌词如下：小孩们午睡，幼儿园安静。小猫非常礼貌，不吵，不吵。抬起脚走路，没人明白您何时进入房屋。3，教师唱歌并悄悄拍打两个小孩的头。被拍照的小孩们静静地站起来，交换位置。走路时请保持安静，不要大声喧.4，游戏接着。教学反思1.一些活动中的小孩不能“睡觉”，总是弯腰弯腰，由于教师认为这会妨碍游戏效果。有时有些焦虑，我们必须批判小孩。实际上，这不应该。要有耐心并指导小孩。2，在游戏中给教师拍照时，小孩们不能及时做出反响。需要教师保持提示。3，小孩们在开场游戏时没有制定游戏规则。一些小孩大声说话，小猫在交换位置行走时尖叫。但是过了一会儿，我成心唱得非常轻，加上一些肢体语言，然后小孩们渐渐进入了这种情况。开场安静地睡觉，然后悄悄行走。4.小孩们玩游戏后的第二天中午，我发如今马路中间去厕所的小孩们的姿态是一样的：两只手学习小猫，一只手走路。不再有这种为难的声音了。小柯克：礼貌是人类维持正常社会所必须恪守的最低道德标准。它是由人们在长期的共同生活和互相妨碍中构成的，并由风俗，适应和传统决定。