幼儿园中班教案《雷公公在敲门》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划雷公公在敲门带反思中班教学计划雷公公在敲门包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，以使小孩们理解动词并使用相应的肢体动作来表达动词，并在春天到来时感受冬眠动物的变化，积极愉快地挪动，并乐于表达本人。快来看看幼儿园中班01003010，他们对课程计划有一些反思。活动目的：1.在春天降临时，感受冬眠动物的变化。2.理解动词并表达具有相应身体动作的动词。3.积极有趣的活动，愿意表达本人。4.我非常快乐考虑与我的同伴一起行动，并激发两个人一起表演的兴趣。5.愿意明晰，明晰地交流和表达您的办法。活动预备：1.轻快优美的音乐，诗歌录音带。2.有几个动物头饰，鼓的一侧。3.有四扇拱形门，

2、9棵大树和果树。活动程序：1.设置游戏场景以激发兴趣。今天的天气确实非常凉快，森林里有非常多小动物，有小猫，小狗，鸡和。事实证明它们在跳舞，并在音乐中玩游戏！ （有雷声），什么声音？原来是夏天到了，雷公功正在敲门。最后，哪只大懒虫仍躺在家里睡觉，让我们听听。2.播放诗歌录音并提咨询。（1）雷公功是如何敲门的？说什么（2）正在打雷公的门是谁？（3）小青蛙听到后如何走？（4）水蛇是如何听到的？（5）熊听了以后如何走？（6）蝙蝠如何听到声音？3.引导小孩模拟小动物外出时的动作和姿态。4.在教师带着小孩熟悉诗歌之后，介绍游戏内容和游戏玩法：（1）教师打雷公功，小孩自由选择小动物头饰，活动尽量在室内进展

3、。（2）游戏方式：“乐功”敲门说道：“隆隆隆隆。 做完闪电般的动作后，说：小青蛙，起床！扮演小青蛙的小女孩向前走说：嘿，嘿，小青蛙，跳起来。 “乐公公说：“小蛇，小蛇，起床！ “玩蛇的小孩向前走，”他们游泳时说：“莎莎莎，莎莎莎，小蛇，小蛇，游泳！ “”乐功”说：“小熊，熊，起床！ “玩熊的小孩们向前走，”爬上来说：“嘿，嘿，熊，熊，爬！ “雷公”说：“蝙蝠，蝙蝠，起床！ “打蝙蝠的小孩向前飞，”在旁边说：“嘿，尖叫，蝙蝠，蝙蝠，飞行！ “5.听录音，小孩玩游戏3次，在练习时学习语音单词，并熟悉游戏。能够要求小孩们玩雷公功。6.引导小孩制造各种动物运动姿态并进展表演。7.您今天对这么多小动物感到满意吗？ （雨声）哇，雨妈妈来了，让我们回到雨中！活动反思：雷公公在敲门这首歌爽朗有趣，符合幼儿的天分，贴近幼儿的生活，对幼儿非常感兴趣。我提供了多媒体课件，以使小孩们在欣赏图片的同时感遭到小孩们的歌声。为了理解幼儿是否能理解儿童歌曲的内容并掌握汉字的规则，我特别在“跳，游泳，爬，钻”字上打上不同的颜色，以使小孩们擅长背游戏。它显示了不同动物的运动特征。整个活动非常爽朗，活动也更好。Xiaokeke：Ray最初出如今Oracle中。最初的含义是，当两朵异性云互相靠近时，强大的声音由放电释放。