幼儿园教案《拍球接力》含反思（通用）.doc

《幼儿园教案《拍球接力》含反思（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教案《拍球接力》含反思（通用）.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班教学计划拍球接力带反思小班教学计划拍球接力包括对合适小班的体育主题教学活动的反思，让小孩们体验集体合作玩游戏，练习投篮，锻炼上身力量的乐趣，促进小孩动作的灵敏性和协调性，以及开场培养对儿童体育活动的兴趣。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目的1.练习球，锻炼上肢力量，并促进小孩动作的灵敏性和协调性。2，体验集体合作做游戏的乐趣。3.最初培养对儿童体育活动的兴趣。4.让小孩们最初拥有不怕困难的意志质量，并体验健康活动的乐趣。教学重点，难度教学重点：小孩在活动中的灵敏性和协调性。教学上的困难：儿童参与的热情和个别儿童运动的协调。活动预备有4个煤气排球，10个小勇士和1

2、2个纪念品。活动程序一，预备工作：老师将小孩带到操场上，然后将其平均分为四排以预备工作。二，游戏过程：1.要求：（1）每列中的第一个小孩将用一只手一只手射击球拍，然后将球传给下一个小孩的手，依此类推，直到最后一个小孩，第一个列完成任务是冠军，但只需要赢得两场竞赛即可。 （2）没有开枪的小孩应该为小组加油，不能制造烦恼或下蹲。 （3）评论：表扬表现出色的小孩，奖励小红花，并向冠军组发放纪念品。2.活动完毕。教学反思在这项活动中，我注重组织学生的纪律，关注那些比拟孤立的小孩。他们在活动中鼓舞他们，让这些小孩感遭到游戏的乐趣，因而他们喜爱与同学交朋友。同时，在开展这项活动之后，我发觉大多数小孩仍然相对活泼。当他们遇到困难时，他们将动脑筋寻找处理方案：假如球出界，它将立即以最快的速度改变方向。加快速度，为这个小组争取更多时间，这在开展儿童的智力和挖掘他们的潜力方面发挥了作用。其次，所有的小孩都明白他们为这个群体而喝彩，这说明他们的集体荣誉感非常强，同时培养了小孩的成功精神。总而言之，老师应该玩更多的游戏，并开展儿童的多方面才能。小百科全书：半圆的空间几何形状绕圆的直线旋转称为球形。参照球体，半圆的半径是球体的半径。球是一个只有一个连续外表的实心图形。该连续外表称为球形外表。