幼儿园教案《小猪盖房子》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划小猪盖房子带反思小班教学计划小猪盖房子包括对适用于小班的体育主题教学活动的反思，使小孩们能够在教师的带着下学习模拟练习，协调动作，在语言提示下快速躲避和奔跑，学习协作-运营房屋，来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目的：1，能够在语言提示下快速闪避运转。2.在教师的带着下，学习模拟练习和协调动作。3.学习与挪动物体合作来盖房子。4，小孩们能够本人玩游戏，学会与别人合作，提高团结协作的才能。5.加强合作精神，提高竞争认识。活动预备：大型积木（能够插入房屋）。活动程序：1.预备活动：教师和小孩们模拟练习小猪盖房子。猪弟弟，猪弟弟，一大早起床玩游戏。 （起床模拟动

2、作。）散步，散步，散步。 （分步进展）。 （一只手臂弯曲在身体前面做嘴巴，一只手在身体后面做尾巴，同时在做蹲步运动时身体从左向右蹲。）吃完饭后，我非常快乐同时与我一起行走胃。 （使您的胃向前。）运转并运转，运转，运转，运转并运转。 （执行跑步动作。）腾跃并腾跃，腾跃并腾跃。 （拍手。）2.一起盖房子。春天来了，我可爱的猪宝宝正在长大。妈妈想为你盖一个更大更美丽的房子。你愿意和妈妈一起盖房子吗？ “教师指导小孩合作携带积木，并通过插入和封闭的方式盖房子。3，制造情况，组织小孩玩游戏。教师在耍大狼：小猪，我要吃掉你。 ”其他教师和小孩们一起答复：“我们不怕你，我们有一所房子。所有人都躲在房子里。“

3、灰太狼”击中了房子，说道：“我用力吹，用力推进，用力踢。 “房子坏了，“灰太狼”赶上了“小猪”，教师带小孩们逃跑了。“灰太狼”无法完毕游戏。4，多玩游戏，提示小孩听教师的提示，不要四处乱跑。最后，与“灰太狼”的斗争以共同的努力而告终。5，放松和组织：猪洗澡。猪，一起洗个澡吧！一二三四，擦肥皂（小手在胸前打圈）；两两三四，一搓（双手）;三二三四，抓挠（小手在身体的侧面做抓痒的形状； 4、2、4，冲和冲（转圈并扭曲）。香猪被洗净了！教学反思这项活动已经成功完成，丰富了他们的生活经历，并充分发挥了他们的想象力和制造力。小百科全书：猪是脊椎动物，哺乳动物，家畜和陈旧的杂食性哺乳动物。分为家猪和野猪。如今人们普遍认为猪是猪的简称。猪的身体特征因品种而异。但是，它通常以大耳朵，长头，鼻梁直和后背狭窄为特征。头发浓密而坚硬，依照品种分为白色，粉红色，黑色，棕色和花朵。